بررسی ارتباط بین اضطراب امتحان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهر یاسوج
Publish place: Fourth International Conference on Science and Technology of the Third Millennium of Iranian Economy, Management and Accounting
Publish Year: 1400
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 749
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
TCCONF04_190
Index date: 28 June 2021
بررسی ارتباط بین اضطراب امتحان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهر یاسوج abstract
هدف از این پژوهش بررسی ارتباط بین اضطراب امتحان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهر یاسوجاست. بنابراین از نظر هدف کاربردی است از لحاظ شیوه ی گردآوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی میباشد. جامعه آماریپژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهر یاسوج در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ بود که متشکل از ۵۲۸۷ نفرمی باشد. حجم نمونه بر اساس جدول مورگان ۳۶۰ نفر می باشد که از روش تصادفی ساده برای نمونه گیری استفاده شد. برایجمع آوری داده های مورد نیاز این تحقیق و به منظور اندازه گیری متغیرهای مورد نظر از پرسشنامه استاندارد اضطراب امتحانفریدمن (۱۹۹۷) و پرسشنامه عملکرد تحصیلی فام و تیلور (۱۹۹۹) استفاده شد. یافته پژوهش نشان داد که بین اضطراب امتحان وعملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهر یاسوج ارتباط منفی و معنادار وجود دارد. در فرضیه اول تحقیق نتایجنشان داد که بین بین تحقیر اجتماعی با عملکرد تحصیلی ارتباط منفی و معنادار وجود دارد.همچنین در فرضیه دوم تحقیق نتایجنشان داد که بین خطای شناختی با عملکرد تحصیلی رابطه منفی و معناداری وجود دارد.در نهایت در فرضیه سوم نتایج نشان داد کهبین تنیدگی با عملکرد تحصیلی ارتباط منفی و معنادار وجود دارد.
بررسی ارتباط بین اضطراب امتحان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهر یاسوج Keywords:
بررسی ارتباط بین اضطراب امتحان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهر یاسوج authors
عباس پوراحمدی
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان یاسوج
احسان دانشمند
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان یاسوج
برزو جمالیان زاده
دکترای زبان و ادبیات فارسی، مدرس دانشگاه فرهنگیان