آثار مهارت اجتماعی عزت نفس کودکان در رشد و آینده آنها
Publish place: 2nd International Conference on Management, Humanities and Behavioral Science in Iran and Islamic World
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 377
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICHMB02_048
تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1400
Abstract:
مهارتهای اجتماعی از جمله عزت نفس یکی از ارکان سلامت روانی بوده و مورد توجه بسیاری از پژوهشگران است، این پژوهش به بررسی رابطه بین مهارتهای ارتباطی و عزت نفس پرداخته است. یافته ها و نتایج حاکی از آن است که بین مهارتهای تعاملی و عزت نفس ارتباط وجود دارد و در نهایت می توان نتیجه گرفت که با داشتن مهارتهای اجتماعی می توان به داشتن عزت نفس همت گذاشت. عزت نفس یکی از پایه های اساسی شخصیت آدمی و باعث رسیدن انسان به افتخار و سربلندی است. سبک زندگی هر فرد به نوع نگاه و نگرش او از زندگی بستگی دارد که به او اجازه می دهد رفتارهای متناسب با الگوهای موجود در جامعه را داشته باشد. مهارت های اجتماعی تواناییهایی هستند که راه را برای موفقیت فرد در اجتماع را فراهم می کنند و همچنین به فرد کمک می کنند تا نقش و جایگاه خود را در بین دیگران به درستی تشخیص داده و خود را با افراد جامعه سازگار سازد. آموزش مهارت های اجتماعی در مدارس سبب می شود تا دانشآموزان اصول و قواعد زندگی در اجتماع را فراگرفته و با هنجارهای اجتماعی آشنا شوند. از این رو این مقاله بر آن است تا با ارائه تعاریفی چند از مفهوم سبک زندگی و ضرورت آموزش مهارتهای اجتماعی بر سبک زندگی و همچنین عزت نفس دانش آموزان را به اختصار مورد مطالعه و بررسی قرار میدهد.
Keywords:
Authors
فاطمه احمدنژاد
دانشجومعلم رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان تبریز
فاطمه جعفری کلیبر
دکتری زبان و ادبیات فارسی مدرس دانشگاه فرهنگیان تبریز