چگونه توانستیم انگیزه را در دانش آموزان پایه ی ششم افزایش دهیم؟

هدف اصلی هرگونه مطالعه اقدام پژوهی، تغییر در وضع موجود و رساندن آن به وضع مطلوب می باشد. در این مطالعه، اقدام پژوهان با بررسی و توصیف وضع موجود، نبود انگیزه در کلاس درسی را به عنوان مشکلی که نیاز به بهبود دارد مورد توجه قرار داده اند و هدف خود را تغییر این شرایط می دانند. برای دستیابی به این هدف، مساله را اینگونه طرح نمودیم که "چگونه توانستیم انگیزه ی دانش آموزان پایه ی ششم را به کلاس درس افزایش دهیم ؟". به منظور ارائه ی راه حل های پیشنهادی برای حل این مشکل، شواهد اولیه از طریق منابع مختلفی مانند مصاحبه، مشاهده ومطالعه ی منابع مختلف گردآوری گردید. سپس راه حلهای پیشنهادی مطرح و با تبادل نظر و مشورت همکاران، راه حل های "برقراری ارتباط موثر و تغییر معیار های ارزشیابی "انتخاب و اجرا گردید. ضمن نظارت بر مراحل اجرایی راه حل، شواهد ثانویه به منظور ارزیابی راهحل موقت گردآوری گردید. نتایج تحلیل نشان داد که میزان انگیزه ی دانش آموزان فراوان شده و به وضوح نقش فعال آن ها را در امر تدریس میتوان مشاهده نمود که این امر حاکی از تاثیر مثبت راهحل انتخابی و رسیدن به وضعیت مطلوب بود. در پایان نیز به منظور اعتبار بخشی، اقدام پژوهی را در معرض ارزیابی معلمان و اساتید حوزه علوم تربیتی قرار داده و مورد تایید قرار گرفته است.

Keywords:

اقدام پژوهی , انگیزه , پایه ششم , ارتباط موثر , ارزشیابی