آموزش مبتنی بر تفکر در مدارس

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 286

This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_MAR-2-19_001

تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1400

Abstract:

تفکر عمری به درازای عمر بشر بر روی کره خاکی دارد، از زمانی که انسان بر روی زمینساکن شده است به تفکر در اوضاع و احوال جهان پرداخته است و تمامی اکتشافات و ساخته هایبشری در سایه تفکر بوده است. تفکر در دین اسلام از جایگاه ویژهای برخوردار است و سفارش هایفراوانی به تفکر در دین اسلام شده است. کشورهایی که در دنیا به پیشرفت های چشمگیری دستیافته اند دارای آموزش و پرورش قوی هستند که بر حول محور تفکر سازمان یافته است. تجربهکشورهای پیشرفته نشان میدهد که ما نیز برای کسب موفقیت بیشتر باید به آموزش مبتنی بر تفکرروی بیاوریم و از تمام امکانات موجود برای پرورش قوه تفکر بهره ببریم. در مقاله کتابخانه ای حاضرکه به نقش معلم در آموزش مبتنی بر تفکر توجه ویژهای داشته است، به معرفی انواع تفکر و آموزشمبتنی بر تفکر پرداخته شده و همچنین جایگاه تفکر و آموزش آن در دین اسلام مورد بررسی قرارگرفته و در نهایت نیز مقاله با نتیجه گیری و ارائه پیشنهاداتی به اتمام رسیده است.

Keywords:

تفکر , تفکر انتقادی , تفکر منطقی , تفکر خلاق , آموزش پذیر بودن تفکر

Authors

علیرضا حسین پور

عضو هیئت علمی دانشگاه ارومیه

محمد فرخی

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه ارومیه و مدرس دانشگاه پیام نور سلماس.

صمد رمزی

عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور شهرستان سلماس

کاظم سلیمی

کارشناس ارشد فلسفه تعلیم و تربیت