تحلیل محتوای کتاب نگارش ششم ابتدایی و تاثیر آن بر نگارش دانش آموزان

هدف از این پژوهش تحلیل محتوای کتاب نگارش ششم ابتدایی و تاثیر آن بر روی نگارش دانش آموزان ابتدایی ششم ابتدایی بوده است. روش جمع آوری اطلاعات به روش تحلیل محتوا بوده است که از طریق کدگذاری و جدول بندی به دست آمده است. یافته ها در یک چک لیست جمع آوری شده که این چک لیست شامل: ۱۹۳ کد باز ۴۳ کد محوری و ۹ کد اصلی بوده است. نتیجه ی این پژوهش به این صورت است که به مولفه های آرایه های ادبی، اصول نگارش و واژه آموزی بیشتر توجه شده و بعضی مولفه ها مانند نماد، طراحی سوال و هنر کمتر توجه شده است.

Keywords:

آیین نگارش , تحلیل محتوا , دوره ابتدایی , نوشتن

Authors

فاطمه ذوالفقاری

دانشجوی مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان اصفهان،مرکز املام خمینی(ره)کاشان

یاسمین محمدی

دانشجوی مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان اصفهان،مرکز امام خمینی (ره)کاشان

لیلا حشمتی فر

دکترای برنامه ریزی درسی، مدرس دانشگاه فرهنگیان، اصفهان، مرکز امام خمینی(ره) کاشان

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1256038

شناسه ملی سند علمی:

CFTP07_807

تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:

ذوالفقاری، فاطمه و محمدی، یاسمین و حشمتی فر، لیلا،1400،تحلیل محتوای کتاب نگارش ششم ابتدایی و تاثیر آن بر نگارش دانش آموزان،National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective،Minab،https://civilica.com/doc/1256038

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Farhangian University

Type of center: دانشگاه دولتی

Paper count: 29,126

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.