سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

رابطه ساختاری بین استرسور، استرس ادراک شده، منابع حمایتی و سازگاری مادران کودکان با ناتوانی هوشی: نقش واسطه ای سبک های مقابله ای بر اساس مدل Double ABCX

Publish Year: 1398
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 359

This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_FAML-15-4_007

Index date: 14 September 2021

رابطه ساختاری بین استرسور، استرس ادراک شده، منابع حمایتی و سازگاری مادران کودکان با ناتوانی هوشی: نقش واسطه ای سبک های مقابله ای بر اساس مدل Double ABCX abstract

پژوهش حاضر باهدف ارزیابی سازگاری مادران دارای کودک ناتوان هوشی بر اساس مدل Double ABCX انجام شده است. بر اساس این مدل چندوجهی، رابطه سازگاری مادران با مشکلات رفتاری کودکان، منابع حمایتی و استرس ادراک شده مادران با نقش واسطه ای سبک های مقابله ای موردمطالعه قرارگرفته است. جامعه آماری شامل مادران دارای کودک ناتوان هوشی بودند که تعداد ۲۶۰ نفر در این پژوهش مشارکت داشتند. داده ها از طریق پرسشنامه های مشکلات رفتاری راتر، استرس ادراک شده (PSS-۱۴)، عزت نفس رزنبرگ، مقیاس چندبعدی حمایت اجتماعی ادراک شده (MSPSS)، منابع خانواده (FRS)، سبک های مقابله ای (WOCQ) و مقیاس بهزیستی روان شناختی ریف گردآوری شد و با استفاده از مدل یابی معادلات ساختاری و از روش برآورد بیشینه درست نمایی به برآورد پارامترها و ضرایب مسیر پرداخته شد. یافته های پژوهش نشان داد که مدل استفاده شده، برازش خوبی با داده های تجربی دارد. همچنین بررسی ضرایب مسیر نشان می دهد که منابع خانواده تاثیر مستقیم و معنی داری بر استرس ادراک شده و بهزیستی روان شناختی مادران دارد و سبک های مقابله ای در رابطه بین استرسور، استرس ادراک شده و بهزیستی روان شناختی نقش واسطه ای دارد. نتایج این پژوهش ارزشمندی مدل دوگانه ی ای بی سی ایکس را به عنوان یک الگوی چندوجهی در تبیین سازگاری مادران کودکان ناتوان هوشی مشخص می کند. همچنین نتایج پژوهش رهنمودهای مفیدی برای مداخله فراهم کرده است.

رابطه ساختاری بین استرسور، استرس ادراک شده، منابع حمایتی و سازگاری مادران کودکان با ناتوانی هوشی: نقش واسطه ای سبک های مقابله ای بر اساس مدل Double ABCX authors

محمد مدحی

دانشگاه اصفهان

امیر قمرانی

دانشگاه اصفهان

احمد یارمحمدیان

دانشگاه اصفهان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
خانجانی، مهدی. شهیدی، شهریار. فتح آبادی، جلیل. مظاهری، محمد علی ...
Amfani-Joe, C. E. (۲۰۱۲). The Double ABC-X Model of Adjustment ...
Baker, B. L., & Blacher, J. (۲۰۱۵). Disruptive behavior disorders ...
Dykens, E. M. (۲۰۰۵). Happiness, well-being, and character strengths: Outcomes ...
Frishman, N., Conway, K. C., Andrews, J., Oleson, J., Mathews, ...
Han, K. S., Yang, Y., & Hong, Y. S. (۲۰۱۸). ...
Hall, H. R., & Graff, J. C. (۲۰۱۲). Maladaptive behaviors ...
Hastings, R. P., & Taunt, H. M. (۲۰۰۲). Positive perceptions ...
Hastings, R. P., Kovshoff, H., Ward, N. J., Degli Espinosa, ...
Hemdi, A., & Daley, D. (۲۰۱۷). The effectiveness of a ...
Hesamzadeh, A., Dalvandi, A., Maddah, S. B., Khoshknab, M. F., ...
Khanjani ,M., shahidi ,SH ., Fathabadi, J., Mazaheri, M. A., ...
Kimura, M., & Yamazaki, Y. (۲۰۱۶). Mental health and positive ...
Kobylianskii, A., Jegathesan, T., Young, E., Fung, K., Huber, J., ...
Kovshoff, H., Cebula, K., Tsai, H. W. J., & Hastings, ...
Krakovich, T. M., McGrew, J. H., Yu, Y., & Ruble, ...
Lee, H. J., & Woo, H. J. (۲۰۱۳). Parental burden ...
Lee, M. (۲۰۰۹). A path analysis on elder abuse by ...
Lloyd, T. J., & Hastings, R. (۲۰۰۹). Hope as a ...
Manning, M. M., Wainwright, L., & Bennett, J. (۲۰۱۱). The ...
McCubbin, H. I., & Patterson, J. M. (۱۹۸۳). The family ...
McStay, R. L., Trembath, D., & Dissanayake, C. (۲۰۱۴). Stress ...
Olsson, M. B., & Hwang, C. P. (۲۰۰۲). Sense of ...
Orsmond, G. I., & Seltzer, M. M. (۲۰۰۹). Adolescent siblings ...
Pakenham, K. I., Samios, C., & Sofronoff, K. (۲۰۰۵). Adjustment ...
Pakenham, K. I., Sofronoff, K., & Samios, C. (۲۰۰۴). Finding ...
Paynter, J., Riley, E., Beamish, W., Davies, M., & Milford, ...
Pickard, K. E., & Ingersoll, B. R. (۲۰۱۷). Using the ...
Pottie, C. G., & Ingram, K. M. (۲۰۰۸). Daily stress, ...
Powell, R. M., & Parish, S. L. (۲۰۱۷). Behavioural and ...
Pozo, P., Sarria, E., & Brioso, A. (۲۰۱۴). Family quality ...
Rose, J., Nelson, L., & Hardiman, R. (۲۰۱۶). The relationship ...
Saloviita, T., Itälinna, M., & Leinonen, E. (۲۰۰۳). Explaining the ...
Shahrier, M. A., Islam, M. N., & Debroy, M. M. ...
Sim, M. Y., & An, S. A. (۲۰۱۳). A Study ...
Smith, G. C. (۲۰۰۴). Predictors of the stage of residential ...
Stuart, M., & McGrew, J. H. (۲۰۰۹). Caregiver burden after ...
Totsika, V., Hastings, R. P., Emerson, E., Berridge, D. M., ...
Vilaseca, R., Ferrer, F., & Olmos, J. G. (۲۰۱۴). Gender ...
Xu, Y. (۲۰۰۷). Empowering culturally diverse families of young children ...
نمایش کامل مراجع