پیش بینی مشکلات رفتاری کودکان بر اساس شیوه های والدگری مادران: نقش میانجی سازش یافتگی کودک
Publish place: Quarterly Journal of Child Mental Health، Vol: 6، Issue: 3
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 147
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_CHILD-6-3_023
تاریخ نمایه سازی: 6 مهر 1400
Abstract:
زمینه و هدف: مطالعات پیشین نشان دادند که شیوه های والدگری مادر نقش اساسی در سلامت روان کودک دارند و هر یک از سبکهای والدگری، تاثیرات متفاوتی بر سرنوشت روانشناختی فرزندان به جا میگذارند. بدین ترتیب پژوهش حاضر با هدف پیش بینی مشکلات رفتاری کودکان بر اساس شیوه های والدگری مادران با میانجی گری سازشیافتگی کودک انجام شده است.
روش: پژوهش حاضر از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی دانشآموزان مراکز پیش دبستانی شهر زنجان در منطقه یک و دو آموزش و پرورش شهر زنجان در سال تحصیلی ۹۷-۱۳۹۶ (۲۲۰۱ دختر و ۲۶۸۸ پسر) بودند. نمونه پژوهش، شامل ۴۴۷ نفر(۱۹۱دختر و ۲۵۶ پسر) دانش آموز پیش دبستانی از جامعه مذکور بودند که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای جمعآوری دادهها در این مطالعه از پرسشنامه های شیوه های والدگری (۱۹۷۳)، سازش یافتگی کودک دخانچی (۱۳۷۷) ، و چک لیست رفتار کودک- نسخه گزارش معلم آخنباخ (۲۰۰۱) استفاده شد. برای تحلیل دادههای بهدست آمده از روش همبستگی و تحلیل مسیر استفاده شد.
یافته ها: یافته ها نشان داد مولفه های شیوه های والدگری مادران به طور مستقیم بر مشکلات رفتاری کودکان تاثیر دارد. همچنین نتایج نشان داد شیوه های والدگری مادران از طریق سازشیافتگی کودک بر مشکلات رفتاری کودکان، تاثیر غیرمستقیم دارد (۰/۰۱=P).
نتیجه گیری: نتایج این پژوهش نشان داد که متغیر سازشیافتگی کودک در رابطه شیوه های والدگری مادران با مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی، از نقش غیر قابل انکاری برخوردار است؛ بنابراین آموزش شیوه های والدگری صحیح به مادران و در نتیجه بهبود سطح سازشیافتگی کودکان، می تواند در کاهش مشکلات رفتاری بسیار موثر باشد.
Keywords:
Authors
محمدکاظم سلامت
Zanjan Branch, Islamic Azad University, Zanjan, Iran
مسعود حجازی
Zanjan Branch, Islamic Azad University, Zanjan, Iran
ذکر اله مروتی
Department of Psychology, Faculty of Psychology, Zanjan University, Iran
سیروس ایزدپناه
Zanjan Branch, Islamic Azad University, Zanjan, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :