سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی تحلیلی وضعیت توسعه موسسات آموزش عالی غیردولتی غیرانتفاعی در طول برنامه چهارم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران (۸۸-۱۳۸۴)

Publish Year: 1391
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 332

This Paper With 39 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_JIERA-6-16_007

Index date: 28 September 2021

بررسی تحلیلی وضعیت توسعه موسسات آموزش عالی غیردولتی غیرانتفاعی در طول برنامه چهارم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران (۸۸-۱۳۸۴) abstract

چکیده افزایش تقاضا برای ورود به آموزش عالی، ضرورت تحقق آموزش برای همه و پاسخگویی به نیازهای جامعه وبه ویژه محدودیت منابع مالی دولت، استفاده از منابع و امکانات بخش خصوصی را برای سرمایهگذاری در آموزش عالی مشروعیت بخشید. این مهم با ایجاد و توسعه موسسات آموزش عالی غیردولتی-غیرانتفاعی به عنوان مشارکت بخش خصوصی در توسعه آموزش عالی کشور تحقق یافت . پژوهش حاضر درصدد است تا با در نظر گرفتن اسناد بالادستی از جمله مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی و سند ملی توسعه آموزش عالی در برنامه چهارم توسعه، بررسی تحلیلی از وضعیت گسترش این موسسات در کشور به خصوص در طول برنامه چهارم توسعه ارائه کند و عملکرد وزارت علوم را در این راستا مورد ارزیابی قرار دهد. روش پژوهش توصیفی- تحلیلی است و نتایج آن نشان می دهد که بهرغم تاسیس ۱۹۵ موسسه در طول برنامه چهارم (۸۸-۱۳۸۴ (و فعالیت ۲۶۶ موسسه آموزش عالی غیردولتی-غیرانتفاعی در کشور، و دائر بودن بیش ار ۱۸۰۰ رشته محل و ایجاد بیش از ۱۳۸هزار طرفیت پذیرش دانشجو در این موسسات، حدود نیمی از ظرفیت آنها به ویژه در مقاطع تحصیلی کاردانی و کارشناسی پیوسته تکمیل نشده است. همچنین توزیع این موسسات در کشور بطور متوازن صورت نگرفته و تراکم در استانهای همجوار پایتخت به خصوص استانهای شمالی کشور به مراتب بیشتر از سایر استان ا ها ست .

بررسی تحلیلی وضعیت توسعه موسسات آموزش عالی غیردولتی غیرانتفاعی در طول برنامه چهارم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران (۸۸-۱۳۸۴) Keywords:

موسسه آموزش عالی غیردولتی , قانون برنام ه چهارم توسعه , سند ملی توسعه

بررسی تحلیلی وضعیت توسعه موسسات آموزش عالی غیردولتی غیرانتفاعی در طول برنامه چهارم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران (۸۸-۱۳۸۴) authors

شاهین همایون آریا

عضو هیات علمی و دانشجوی دکترای برنامه ریزی توسعه آموزش عالی

محمد یمنی دوزی سرخابی

استاد دانشگاه شهید بهشتی

رحیم صفری فارفار

عضو هیات علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
پروند، شادان؛ نورآذر، علی(۱۳۸۳). "نظام آموزش عالی ترکیه". دایره­المعارف آموزش ...
حیدری عبدی ،احمد(۱۳۸۳). "نظام آموزش عالی کره جنوبی". دایره­المعارف آموزش ...
فاضلی ،عصمت(۱۳۸۳). "نظام آموزش عالی اندونزی". دایره­المعارف آموزش عالی، جلد ...
محمدی، رضا؛ فتح­آبادی، جلیل؛ یادگارزاده، غلامرضا؛ میرزامحمدی، محمدحسن و پرند، ...
مجتهد ، احمد (۱۳۸۸) .ارزیابی توسعه آموزش عالی در ایران ...
یمنی دوزی سرخابی، محمد(۱۳۷۸)؛ "پژوهش­های دانشگاهی یا دانشگاه­های پژوهشی"، فصلنامه ...
یمنی دوزی سرخابی، محمد؛ ترک­زاده، جعفر (۱۳۸۸). بررسی وضعیت برنامه­ریزی ...
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، (۱۳۸۸) آیینه تلاش، گزارش فعالیت ...
Sanyal, B. C.(۲۰۰۵), Trade in Higher Education, lecture organized by ...
Sanyal, B. C.& Martin, M.(۲۰۰۶), Financing Higher Education: International Perspectives, ...
Barr, N.(۲۰۰۷), Financing Higher Education: Lessons From Developed Economies, Options ...
OECD(۲۰۰۷), Education at a Glance ۲۰۰۷,OECD Indicators, Organization For Economic ...
نمایش کامل مراجع