هوش مصنوعی وتاثیر آن بر بهبود آموزش و یادگیری

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 437

This Paper With 8 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

HPMECONF02_057

تاریخ نمایه سازی: 24 مهر 1400

Abstract:

ما در عصر نوآوری به سر می بریم، در عصری که هوش مصنوعی دیگر به عنوان سوال مطرح نیست و تمام جنبه های زندگی انسان را تحت تاثیر قرار داده است. تغییر و تحول مستلزم آموزش است و سرعت این تغییر و تحول به طور چشمگیری در حال افزایش است. هوش مصنوعی نحوه‍ ی آموزش و یادگیری را به طور شگفت آوری تغییر داده است. استفاده درست از این علم حضور در دنیای آکادمیک را راحت تر و شخصی سازی فرایند ها را بیشتر کرده است. امروزه دیگر بسیاری از موضوعات را نمی توان به صورت سنتی به فراگیران مدرنیزه شده انتقال داد، لذا معلمان با استفاده از وسایل کمک آموزشی به فرایند یادگیری و تدریس عینیت می بخشند. هوش مصنوعی به دانش آموزان این اجازه را می دهد که کمک های فردی بیشتری را در زمینه های که به آن نیاز دارند دریافت نمایند. کاربرد هوش مصنوعی یک گرایش جدید در تحقیقات آموزشی پیش رو را نشان می دهد که با ارزیابی یادگیری فردی و آموزش دقیق مرتبط است. انقلاب هوش مصنوعی می تواند به بهترین نحو برای تمرین های آموزش و یادگیری استفاده شود. استفاده از این ابزارهای فناورانه آموزش یادگیری و تصمیم گیری را تسهیل می کند. دیگر دوران یک روش برای کل کلاس مناسب است، به سرآمده است. در این مقاله به بررسی ماهیت هوش مصنوعی و کاربردهای آن در امر آموزش پرداخته شده است. این مقاله به شیوه‍ ی مروری و با استفاده از کتاب ها، مقالات و سایت های معتبر و مرتبط گرد آوری شده است.

Authors

الهه شهرکی

کارشناس ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی