شناسایی عوامل موثر بر توسعه فرهنگ کارآفرینی؛ تاملی بر دیدگاه معلمان و مدیران دوره دوم متوسطه ناحیه ۲ ارومیه

پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل موثر بر توسعه فرهنگ کارآفرینی در نظام آموزش و پرورش ایران؛ تاملی بر دیدگاه مدیران و معلمان دوره دوم متوسطه ناحیه ۲ ارومیه صورت پذیرفته است. این پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه مدیران و معلمان دوره دوم متوسطه شهرستان ارومیه به تعداد۵۵۰ نفر بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده ۱۰۸ نفر به عنوان نمونه جهت مطالعه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده های پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته عوامل موثر بر توسعه فرهنگ کارآفرینی بود . برای بررسی روایی پرسشنامه عوامل موثر بر توسعه فرهنگ کارآفرینی از نظر متخصصان حوزه مدیریت و علوم تربیتی بهره گرفته و پس از بررسی آنها روایی صوری و محتوایی پرسشنامه مورد تایید قرار گرفت. شاخص نسبت روایی محتوایی (CVR) ۰/۹۸ و شاخص روایی محتوایی ۰/۸۳ (CVI) برای پرسشنامه به دست آمد. که نشانه دهنده روایی محتوایی قابل قبول برای پرسشنامه میباشد. داده های تحقیق پس از جمع آوری بر اساس سوالهای پژوهش و با استفاده از تحلیل عاملی اکتشافی و تحلیل عاملی تاییدی و فریدمن تحلیل شدند. نتایج تحلیل عاملی پرسشنامه مذکور، شش عامل(اقتصادی، محیطی، فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و فردی) را بدست آورد که در آن %۶۶ درصد واریانس سوالات استخراج شده بود. یافته های پژوهش نشان داد که شش عامل اقتصادی، محیطی، فرهنگی، اجتماعی، سیاسی، فردی نقش موثری در توسعه فرهنگ کارآفرینی در نظام آموزش و پرورش دارند. بر اساس نتایج بدست آمده، عوامل موثر بر توسعه فرهنگ کارآفرینی نشان میدهد که عامل اجتماعی در رتبه اول و در رتبه های بعد به ترتیب عامل فرهنگی، عامل سیاسی، عامل فردی، عامل اقتصادی و عامل محیطی قرار دارد.

Keywords:

فرهنگ کارآفرینی , توسعه , نظام آموزش و پرورش , مدیران , معلمان.