سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

Login
PapersConferencesJournals

مدل ساختاری نظم بخشی هیجانی و علائم اختلال اضطراب فراگیر در دانشجویان

Publish place: Clinical Psychology Studies، Vol: 5، Issue: 20
Publish Year: 1394
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 274

This Paper With 24 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Export:

Link to this Paper:
https://civilica.com/doc/1295107

Document National Code:

JR_CPS-5-20_009

Index date: 19 October 2021

مدل ساختاری نظم بخشی هیجانی و علائم اختلال اضطراب فراگیر در دانشجویان abstract

پژوهش حاضر با هدف تعیین مدل ساختاری نظم­بخشی هیجانی و علائم اختلال اضطراب فراگیر در دانشجویان انجام شد.برای دستیابی به هدف پژوهش، تعداد ۴۶۲ (۲۲۳ دختر و ۲۴۱ پسر) دانشجوی دانشگاه شیراز با استفاده از روش نمونه­گیری طبقه­ای تصادفی به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند و به مقیاس مشکلات در نظم­بخشی هیجانی، پرسشنامه نگرانی ایالت پنسیلوانیا و پرسشنامه اختلال اضطراب فراگیر پاسخ دادند. داده­ها با استفاده از روش مدل سازی معادلات ساختاری تحلیل شدند. نتایج مدل سازی معادلات ساختاری نشان داد که از بین مولفه­های دشواری در نظم­بخشی هیجانی، دسترسی محدود به راهبردهای نظم بخشی هیجانی هم به­صورت مستقیم و هم با واسطه­گری نگرانی و مولفه دشواری در انجام رفتار هدفمند تنها به­صورت مستقیم بر علائم اختلال اضطراب تعمیم­یافته تاثیر می­گذارند. به­طورکلی این نتایج نشان می­دهد که مولفه­های نظم­بخشی هیجانی می­توانند بر علائم اختلال اضطراب فراگیر در جمعیت عمومی تاثیرگذار باشد، به طوری که افزایش دشواری­ها در نظم­بخشی هیجانی منجر به افزایش نگرانی و علائم اختلال اضطراب فراگیر در آن­ها می­شود.

مدل ساختاری نظم بخشی هیجانی و علائم اختلال اضطراب فراگیر در دانشجویان Keywords:

مدل ساختاری نظم بخشی هیجانی و علائم اختلال اضطراب فراگیر در دانشجویان authors

فروغ ادریسی

روانشناسی بالینی

مصطفی خانزاده

دانشجوی دکترای روانشناسی دانشگاه شهید چمران، اهواز

عبدالمجید بحرینیان

دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تهران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
احسان­منش، مجتبی. (۱۳۸۰). همه­گیرشناسی بیماری­های روانی در ایران: بازنگری برخی ...
حمیدپور، حسن. (۱۳۸۸). مقایسه کارایی شناخت درمانی با طرحواره درمانی ...
خان زاده، مصطفی؛ حسین چاری، مسعود؛ سعیدیان، محسن و ادریسی، ...
دهشیری، غلامرضا؛ گلزاری، محمود؛ برجعلی، احمد و سهرابی، فرامرز. (۱۳۸۸). ...
غفاری، فاطمه. (۱۳۸۰). بررسی حیطه­های نگرانی دانشجویان دانشگاه­های مشهد، پایان ...
نیکبخت نصرآبادی، علیرضا؛ مظلوم، سید رضا؛ نثاری، مریم و گودرزی، ...
نوربالا، احمدعلی؛ باقری یزدی، سیدعباس و یاسمن، محمدتقی. (۱۳۸۱). نگاهی ...
Abel, J. L. & Borkovec, T. D. (۱۹۹۵). Generalizability of ...
Aldao, A. Nolen-Hoeksema, S. & Schweizer, S. (۲۰۱۰). Emotion-regulation strategies ...
American Psychiatric Association. (۲۰۰۰). Diagnostic and statistical manual of mental ...
Anderson, J. C. & Gerbing, D. W. (۱۹۸۸) "Structural Equation ...
Barlow, D. H. (۲۰۰۲). Anxiety and its disorders: The nature ...
Borkovec, T. D. and Hu, S. (۱۹۹۰). The effect of ...
Borkovec, T. D. and Roemer, L. (۱۹۹۵). Perceived functions of ...
Borkovec, T. D. Ray,W. J. and Stober, J. (۱۹۹۸). Worry: ...
Borkovec, T. D, Alcaine, O. M. and behar, E. (۲۰۰۴). ...
Brown, T. A. Antony, M. M. & Barlow, D. H. ...
Clark, D. A. and Beck, A. T. (۲۰۱۰). Cognitive Therapy ...
Craske, M. G. Barlow, D. H. & O’Leary, T. (۱۹۹۲). ...
Davey, G. C. (۱۹۹۳). A comparison of three worry questionnaires. ...
Davey CLG and Wells A. (۲۰۰۶). Worry and its psychological ...
Dugas, M. J. and Robichaud, M. (۲۰۰۷). Cognitive-Behavioioral Treatment for ...
Dugas, M. J. Freeston, M. H. Ladouceur, R. Rheaume, J. ...
Ekman, P. and Davidson, R. J. (۱۹۹۴). The nature of ...
Fresco, D. M. Menin, D. S. Heimberg, R. G. and ...
Gross, J. J. (۱۹۹۸). The emerging field of emotion regulation: ...
Gross, J. J. and Thompson, A. R. (۲۰۰۷). Emotional Regulation: ...
Gross, J. J. (۲۰۰۷). Handbook of emotio regulation.New York: Guilford ...
Gratz, K. L. and Roemer, L. (۲۰۰۴). Multidimensional assessment of ...
Hoyer, J. Becker, E. S. & Roth, W. T. (۲۰۰۱). ...
Jaccard, J. & Wan, C. K. (۱۹۹۶). LISREL Approaches to ...
Kelly, W. E. (۲۰۰۲). Investigation of worry and sense of ...
Kring, A. M. & Sloan, D. M. (۲۰۱۰). Emotion regulation ...
Ladouceur, R. Blais, F. Freeston, M. H. & Dugas, M. ...
Linehan, M. M. (۱۹۹۳).Cognitive-behavioral treatment ofborderline personality disorder. New York: ...
Mayer, J. Salovey, P. Caruso, D. R. and Sitarenios, G. ...
McCallum, R. C. Browne, M. W. & Sugawara, H. M. ...
McLaughlin, K. A. Mennin, D. S and Farach, F. G. ...
Mennin, D. S. Heimberg, R. G. Turk, C. L. and ...
Mennin, D. S. Heimberg, R. G. and Turk, C. L. ...
Mennin, D. S. Heimberg, R. G. Turk, C. L. and ...
Mennin, D. S. Turk, C. L. Heimberg, R. G. and ...
Meyer, T. J. Miller, M. L. Metzger, R. L. & ...
Newman, M. G. Zuellig, A. R. Kachin, K. E. Constantino, ...
Roemer, L. Salters, K. Raffa, S. D. and Orsillo, S. ...
Roemer, L. and Orsillo, S. M. (۲۰۰۵). An acceptance-based behavior ...
Ruscio, A. (۲۰۰۲). Delimiting the boundaries of generalized anxiety disorder: ...
Ruscio A, Borkovec T. (۲۰۰۴). Experience and appraisal of worry ...
Ruiz-Aranda, D. Salguero, J. M. & Fernandez-Berrocal, P. (۲۰۰۹). Emotional ...
Salters-Pedneault, K. Roemer, L. & Mennin, D. S. (۲۰۰۵). Emotion ...
Salter’s - Pendeault, K. Roemer, L. Tull, M. T. Rucker, ...
Schreiber, J. B. Stage, F. K. King, J. Nora, A. ...
Segal, Z. Williams, J. M. G. & Teasdale, J. D. ...
Stöber, J. & Borkovec, T. D. (۲۰۰۲). Reduced concreteness of ...
Thompson, R. A. (۱۹۹۴). Emotional regulation: A theme in search ...
Turk, C. L. Heimberg, R. G. Lutererk, T. A. Mennin, ...
Watson, D. (۲۰۰۵). Rethinking the mood and anxiety disorders: A ...
Wells, A. and Carter, K. (۲۰۰۶). Generalized anxiety disorder. In ...
نمایش کامل مراجع