چالشهای بنیادین رویکردهای تحقیق و پژوهش در تعلیم و تربیت اسلامی

این مقاله در پاسخ به این سوال «که اساسی ترین چالش های فراروی رویکردهای پژوهش و تحقیق در تربیت اسلامی کدامند»، ضمن بر شمردن چالشهای موجود، به تبیین و تحلیل آن موارد می پردازد. این موارد عبارتنداز: چالش بین مقام اکتشاف و داوری، کمیت گرایی یا کیفیت گرایی، اصالت ماهیت یا اصالت تسمیه، رویکرد تفهمی یا تبیینی و توجه به دستاوردها یا منابع.

چالشهای بنیادین رویکردهای تحقیق و پژوهش در تعلیم و تربیت اسلامی Keywords:

تعلیم و تربیت , تعلیم و تربیت اسلامی , پژوهش , روش تحقیق , روش تفهمی , روش تبیینی , موضوع تحقیق , منابع تحقیق , مقام کشف , مقام داوری

چالشهای بنیادین رویکردهای تحقیق و پژوهش در تعلیم و تربیت اسلامی authors

مهدی سجادی

عضو هیات علمی دانشگاه تربیت مدرس

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/1298873

Document National Code:

JR_MTOD-7-28_003

Index date: 28 October 2021

How to cite:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the references section:

سجادی، مهدی،1380،چالشهای بنیادین رویکردهای تحقیق و پژوهش در تعلیم و تربیت اسلامی،https://civilica.com/doc/1298873

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1380، سجادی، مهدی؛ )
برای بار دوم به بعد: (1380، سجادی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Tarbiat Modares University

Type of center: دانشگاه دولتی

Paper count: 49,769

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.