بررسی تاثیر تشویق بر یادگیری دانش آموزان

در این مقاله می خواهیم بدانیم که چه نوع تشویقی اثر مثبت در زمینه یادگیری دارد و چه نوع آن اثر منفی؟ و یا تشویق تنها راه موفقیت یک دانش آموز است؟ تشویق باید چگونه باشد آیا به نوع و اندازه کاری که انجام داده می شود بستگی دارد؟ آیا واقعا تشویق بیش از روش های دیگر مانند تنبیه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر دارد؟ تشویق در منزل و از طرف والدین موثر تر است یا از طرف اولیا مدرسه؟ آیا از طریق تشویق می توان از نیروی یک فرد حداکثر فایده را برد و تمام خواسته ی خود را به دست آن ها (دانش آموزان) برآورده ساخت؟ آیا تشویق فردی موثرتر است یا گروهی؟ هدف ما از این تحقیق آشنایی با انواع روش های تشویق و تنبیه، اثرات آن ها و استفاده به موقع از این روش ها در راستای پیشرفت دانش آموزان می باشد. روش انجام این پژوهش از نوع پژوهش های بنیادی (پایه ای) است. از آن جایی که خانواده ها و مدارس ابتدایی ترین و مهمترین کانون پرورش و تربیت کودکان و نوجوانان هستند و گردانندگان آن ها والدین و آموزگاران هستند و اصلی ترین نقش را در این زمینه به عهده دارند یافتیم که باید با اصول و قوانین تربیت آشنایی کامل داشته باشند و آن را به نحو احسن بکارگیرند چرا که اگر این اصول و قوانین به کار برده نشوند نباید در انتظار موفقیت آموزش و پرورش باشیم، بنابراین برای تعالی افراد و جامعه باید این اصول را به کار گیریم.

Keywords:

تشویق , تاثیر تشویق , تنبیه , دانش آموزان