آموزش الکترونیکی، آموزش حضوری: مزایا و محدودیتها

با افزایش جمعیت، جامعه نمیتواند پاسخگوی تمامی افراد به آموزش حضوری باشد، بنابراین باید راهبردی یافت که با کمترین هزینه و زمان آموزش برای همگان میسر شود. از طرف دیگر در دنیای امروز که اطلاعات روز به روز نو شده و سرعت تولید آن به چشم برهمزنی کاهش یافته است، آموزش الکترونیکی به عنوان شیوه نو ظهور به طور جدی این هدف را دنبال میکند. آموزش الکترونیکی با از بینبردن محدودیت زمان و مکان کلاس حضوری، کاربرد گسترده ای پیدا کرده است و استفاده از اینترنت به عنوان یک ابزار پداگوژی در آموزش به سرعت در حال گسترش است. بسیاری از موسسات جذب فرصتهایی شده اند که از طریق فناوری های اطلاعات و ارتباطات فراهم شده است. و همچنین مربیان با فراهم کردن دسترسی موثر و راحت به اطلاعات، ارتباط بهتر میان مربیان، دانشجویان و همکاران، فرصتهای یادگیر بهتری هستند بنابراین در تدابیر آموزشی باید این امر را مورد توجه قرار داد. امروزه با پیشرفت علوم الکترونیک و توسعه آن در اکثر کشورها، نظام آموزش عالی نیز به سمت توسعه آموزش الکترونیکی گام برمیدارد و کشورهای زیادی در این مسیر گام برداشته و به موفقیت های زیادی دست یافته اند. پیشرفت های به وجود آمده در فناوری و همچنین، عبور از جامعه ی صنعتی به جامعه ی پساصنعتی و جامعه ی اطلاعاتی، همراه با تحولات مفهومی در آموزشعالی بوده است. این نوع آموزش برای دانشجویانی که در مکانهای دورافتاده زندگی میکنند، دانشجویانی که محل زندگی خود را مرتب تغییر میدهند و دانشجویان ناتوان، بسیار مفید است. لذا به دلیل عدم مناسب بودن روشهای حضوری آموزش جهت پاسخگویی به نیازهای آموزش و اهمیت آموزش الکترونیکی در تمام عرصه های زندگی، در این پژوهش سعی شده است که به بررسی این مزایا و محدودیتها در آموزش پرداخته شود. از این رو پس از ذکر مقدمه، بیان تعریف از آموزش، آموزش حضوری، آموزش الکترونیکی ، تاریخچه، مزایا و محدودیتها موردتوجه قرار داده است.

Keywords:

آموزش , آموزش حضوری , آموزش الکترونیکی , مزایا , محدودیتها.