تاثیر امنیت در مدرسه بر تابآوری: نقش واسطه ای عزت نفس و حل مسئله
Publish place: New Educational Thoughts، Vol: 10، Issue: 3
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 207
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JONTOE-10-3_005
تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1400
Abstract:
در پژوهش حاضر میزان تاثیر امنیت در مدرسه بر تابآوری با نقش واسطه ای عزت نفس و حل مسئله در قالب آزمون مدل معادلات ساختاری مطالعه شد. روش پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشآموزان دبیرستان های دولتی شهر بهارستان بود و شرکت کنندگان ۳۸۶ نفر بودند که با روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند و به پرسشنامه طراحی شده بر اساس مدل مفهومی پژوهش پاسخ دادند.از نتایج جالب توجه می توان به تاثیر غیر مستقیم امنیت در مدرسه بر تابآوری و تاثیر مستقیم عزت نفس و حل مسئله بر تابآوری اشاره کرد. در مجموع، مدل مفهومی پژوهش با داده ها برازش مناسبی داشته است که نشان دهنده اهمیت و نقش امنیت در مدرسه، عزت نفس و حل مسئله بر تابآوری است.
Keywords: