راهکارهایی برای تقویت درک مفهومی دانش آموزان در درس فیزیک
Publish place: Fifth International Conference on New Research in Psychology, Social Sciences, Educational Sciences
Publish Year: 1400
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 507
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICPSE05_008
Index date: 18 November 2021
راهکارهایی برای تقویت درک مفهومی دانش آموزان در درس فیزیک abstract
فیزیک علمی است که بسیاری از دانشآموزان در مقطع متوسطه دوم با آن به مشکل برخورده و یادگیری این درس را دشوار تلقی می-کنند. از علت های مهم آن نیز انتزاعی بودن اکثر مفاهیم فیزیکی است که سبب حفظ صرف قوانین و روابط حاکم بر آن توسط دانش آموزان و درنتیجه مشکل در حل مسئله و ناتوانی در کاربرد مفاهیم آموخته شده خواهد شد. این پژوهش با استفاده از روش تحقیق اسنادی و کتابخانه ایصورت گرفته و هدف از آن تشریح روش های سودمندی است که هر یک با بالابردن قدرت تجسم و شخصی سازی دانش آموخته شده، درکمفاهیم فیزیکی توسط دانش آموزان را آسان تر ساخته تا به این علم علاقه مند شوند، توانایی خود در جهت حل مسئله را بالاتر برده و نگرش ودرک جدید از مفاهیم آموخته شده را در زندگی واقعی خود بکار برند.
راهکارهایی برای تقویت درک مفهومی دانش آموزان در درس فیزیک Keywords:
آزمایشگاه واقعی و مبتنی بر شبیه سازی رایانه ای , درک مفهومی , منابع چندرسانه ای , یادگیری پرسشگری , یادگیری مبتنی بر زیبایی شناختی
راهکارهایی برای تقویت درک مفهومی دانش آموزان در درس فیزیک authors
علیرضا کاظمی
دانشجوی کارشناسی آموزش فیزیک دانشگاه فرهنگیان