اهمیت استفاده از طراحی آموزشی در آموزش دروس به کودکان ابتدایی
Publish place: Fifth International Conference on New Research in Psychology, Social Sciences, Educational Sciences
Publish Year: 1400
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 785
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICPSE05_017
Index date: 18 November 2021
اهمیت استفاده از طراحی آموزشی در آموزش دروس به کودکان ابتدایی abstract
پژوهش حاضر با هدف اهمیت طراحی آموزشی در آموزش دروس به کودکان ابتدایی به روش مروری- کتابخانه ایانجام گرفت. برای توجه به اهمیت طراحی آموزشی و ضرورت آن در بهبود نظام های آموزشی، در این مقاله به بررسی مفهومطراحی آموزشی و فواید آن و همچنین برخی از الگوهایی که در زمینه آن وجود دارد پرداخته شده است. با توجه بههمگانی شدن آموزش در جامعه رو به رشد امروز و از طرف دیگر اهمیت آموزش سیستمی و ساختارمند ضرورت طراحیآموزشی بیش از پیش احساس می شود. بر اساس پژوهش حاضر یک برنامه طراحی آموزشی باید شامل چهار مرحله تحلیلو تنظیم هدف های آموزشی، تحلیل موقعیت آموزشی، تحلیل و تعیین محتوا، روش و وسیله آموزشی و تحلیل و تعییننظام ارزشیابی باشد. طراحی آموزشی به معلمان کمک خواهد کرد که بتوانند آنچه را که در ذهن خود دارند در جهتفرآیند تدریس برنامه ریزی نمایند و به مرحله اجرا در آورند. نتایج پژوهش حاضر نشان داد استفاده از طراحی آموزشی درآموزش و یادگیری دانش آموزان میتواند یادگیری آنها را اثربخش و عمیق تر کند. و میتوان به عنوان یک شیوه آموزشیدر یادگیری از آن استفاده کرد.
اهمیت استفاده از طراحی آموزشی در آموزش دروس به کودکان ابتدایی Keywords:
اهمیت استفاده از طراحی آموزشی در آموزش دروس به کودکان ابتدایی authors
امید مرتضوی نیا
کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار مقطع ابتدایی شهر یاسوج