اعتبارسنجی مدل سه بعدی آموزش صلاحیت های اخلاقی در رشته حسابداری

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 222

This Paper With 25 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_QJMA-18-70_001

تاریخ نمایه سازی: 1 آذر 1400

Abstract:

همواره انتظار میرود تا حسابداران اطلاعاتی را در اختیار استفاده کنندگان قرار دهند که توان تصمیم گیری و قضاوت ایشان را افزایش دهد. لذا اطلاعات ارائه شده توسط حسابداران باید دارای ویژگیهایی در برگیرنده اصول اخلاقی باشد. به عبارت دیگر، حسابداران باید علاوه بر رعایت استانداردها و ضوابط فنی به رعایت اخلاق حرفه ای که عاملی پیشگیرانه در بروز تقلب و فساد مالی است، متعهد باشند. اما همواره این سوال مطرح میشود که چگونه میتوان دانش آموختگان رشته حسابداری را به صلاحیتهای اخلاقی مجهز نمود. با توجه به ضرورت توجه به این موضوع در سالهای اخیر، مدلهایی برای آموزش صلاحیتهای اخلاقی ارائه شده است که در این پژوهش اعتبار مدل سه بعدی آموزش صلاحیتهای اخلاقی مورد بررسی قرار میگیرد. مدل سه بعدی آموزش صلاحیتهای اخلاقی بر آموزش یازده صلاحیت با شیوه آموزش تلفیقی و به صورت درسی جداگانه از سایر دروس رشته حسابداری تاکید دارد. جامعه آماری شامل دانشجویان مقطع کارشناسی رشته حسابداری دانشگاههای شهر تهران میباشد و از روش نمونه گیری چند مرحله ای(دو مرحله ای) برای انتخاب اعضای نمونه استفاده گردید. در این پژوهش به منظور اعتبار سنجی مدل فوق از طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد و داده ها با استفاده از تحلیل کواریانس تک متغیری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد که آموزش مذکور باعث ارتقای رشد اخلاقی دانشجویان میشود. از این رو، میتوان انتظار داشت با استفاده از آن در محیط دانشگاهی، دانش آموختگان رشته حسابداری با صلاحیتهای لازم برای اتخاذ تصمیم اخلاقی به شیوه مناسب آشنا شوند.

Keywords:

صلاحیتهای اخلاقی , شیوه آموزش تلفیقی , اعتبارسنجی , طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل

Authors

جعفر باباجانی

استاد گروه حسابداری دانشگاه علامه طبابائی.تهران.ایران

علی ثقفی

استاد گروه حسابداری دانشگاه علامه .تهران.ایران

وجه الله قربانی زاده

دانشیار گروه مدیریت دولتی دانشگاه علامه طباطبائی .تهران.ایران

هیوا رستگار مقدم

دانشجوی دکتری رشته حسابداری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • احمدی، اقدس.(۱۳۹۶). تاثیر سرمایه اجتماعی بر ارتقای سطح اخلاق حرفه­ای ...
  • ارباب سلیمانی، عباس.(۱۳۹۳). آیین رفتار حرفه­ای برای حسابداران حرفه­ای، انتشارات ...
  • اسدی، غلامحسین و خوری، مهدی.(۱۳۹۰). نظریه سهامداران یا نظریه ذینفعان، ...
  • توسلی، فاطمه، باقرپور ولاشانی، محمدعلی و ساعی، محمدجواد.(۱۳۹۶). بررسی فاصله ...
  • رحیمی­کاکلکی، مینا، بنی­طالبی دهکردی، بهاره و پیک­فلک، جمشید.(۱۳۹۶). عوامل موثر ...
  • فرید، ابوالفضل.(۱۳۹۲). بررسی اثربخشی روش­های آموزش مستقیم، آموزش شناختی اخلاق، ...
  • کدیور، پروین.(۱۳۹۱). روان­شناسی اخلاق، چاپ چهارم، انتشارات آگاه ...
  • نمازی، محمد و رجب­دری، حسین.(۱۳۹۷). اخلاق حرفه­ای حسابرسی در ایران: ...
  • وحدانی اسدی، محمدرضا.(۱۳۹۴). ارائه الگوی طراحی آموزشی آموزش اخلاق برای ...
  • هومن، حیدرعلی.(۱۳۸۹). شناخت روش علمی در علوم رفتاری، انتشارات سمت ...
  • Abend, G. (۲۰۱۴). The Moral Background: An Inquiry into the ...
  • Bakar, M.A., Maisarah, M.S., Ainun, A.M. (۲۰۰۳). Ethics and the ...
  • Boyce, G. (۲۰۱۴). Ethics and Accounting Education. The Routledge companion ...
  • Dow, K.E., Watson, M.M., Shea, V.J. & Kern, S. (۲۰۱۸). ...
  • Lawson, R.A., Blocher, E.J., Brewer, P.C., Cokins, G., Sorensen, J.E., ...
  • Martinov-Bennie, N., Mladenovic, R. (۲۰۱۵). Investigation of the Impact of ...
  • Meador, G.P. (۲۰۱۷). Ethical Decision-making Accounting Competencies: Practitioners’ Perspectives. Doctoral ...
  • Miller, W., Becker, D. & Persteiner, A. (۲۰۱۴). The Accounting ...
  • Neesham, C., Azim, M.I. (۲۰۱۷). Building Ethical Capability for Accounting ...
  • Rest, J.R. (۱۹۸۶). Moral Development: Advances in Research and Theory. ...
  • Richey, R.C., Klein, J.D. (۲۰۰۷). Design and Development Research: Methods, ...
  • The Pathway Commission. (۲۰۱۲). Charting a National Strategy for the ...
  • The Pathways Commission. (۲۰۱۵). In Pursuit of Accounting’s Curricula of ...
  • The Chartered Professional Accountant Competency Map. (۲۰۱۸). Understanding the Competencies ...
  • Ahmadi, A. (۲۰۱۷). The impact of social capital on promoting ...
  • Arbabsoleymani, A. (۲۰۱۴). Handbook of the code of ethics for ...
  • Asadi, Gh., Khoori, M. (۲۰۱۱). Stockholder Theory vs Stakeholder Theory. ...
  • Tavasoli, F., Bagherpour Valashani, M.A. & Saee, M.J. (۲۰۱۷). Examination ...
  • Rahimi Kakolaki, M., Banitalebi Dehkordi, B. & Peykfalak, J. (۲۰۱۷). ...
  • Farid, A. (۲۰۱۳). The Study of Effectiveness of Firect, Vognitive ...
  • Kadivar, P. (۲۰۱۲). Ethics Psychology. ۴th Ed. Agah Publication, [In ...
  • Vahdani Asadi, M.R. (۲۰۱۵). Model of moral instructional design for ...
  • Namazi, M., Rajabdoory, H. (۲۰۱۸). Professional Ethics of Auditing in ...
  • Hooman, H. (۲۰۱۰). Research Methodology in Behavioral Sciences. Samt Publication. ...
  • Empirical Studies in Financial Accounting is licensed under a Creative ...
  • نمایش کامل مراجع