بررسی نقش کلاس های آمادگی برای زایمان بر میزان اضطراب و انتخاب نوع زایمان در حین بارداری در زنان مراجعه کننده به درمانگاه های شهر سمنان
Publish place: Journal of Multidisciplinary care، Vol: 7، Issue: 3
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 204
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JCNM-7-3_003
تاریخ نمایه سازی: 7 آذر 1400
Abstract:
زمینه و هدف دوران حاملگی بحرانی موقعیتی است و در مواردی که به خوبی مدیریت نشود، استرس زیادی به مادر و اطرافیان او وارد می کند. این مقاله تاثیر کلاس های آمادگی برای زایمان را در زنان باردار بررسی کرده است.
روش بررسی این مطالعه به صورت توصیفی مقطعی از نوع تحقیقات سیستم بهداشتی انجام شد. در این پژوهش ۸۰ زن باردار به صورت تصادفی وارد پژوهش شدند. این زنان به مدت ۸ جلسه ۱ /۵ساعته در کلاس های آمادگی برای زایمان شرکت کردند. در ابتدا قبل از برگزاری اولین جلسه کلاس ها و سپس بعد از پایان آخرین جلسه، افراد شرکت کننده در پژوهش پرسش نامه را تکمیل کردند. پرسش نامه شامل مشخصات فردی، پرسش نامه اضطراب اشپیل برگر و انتخاب نوع زایمان بود. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون های آماری تی زوج و کای اسکوئر تجزیه و تحلیل شد.
یافته ها نمره اضطراب در زنان باردار تحت مداخله، قبل از مطالعه ۵/۱۷±۸۶/۷ بود و بعد از پایان مطالعه به ۷/۵۴±۷۲/۵ رسید. آزمون تی زوج نشان داد این کاهش معنادار بود ۰/۰۰۱> p
۶۸/۴درصد زنان باردار قبل از مطالعه زایمان طبیعی را انتخاب کرده بودند که بعد از اتمام مطالعه این میزان به ۸۲/۳ رسید. آزمون کای اسکوئر نشان داد این کاهش نیز معنادار بود (۰/۰۰۱>P).
نتیجه گیری کلاس های آمادگی برای زایمان می تواند منجر به کاهش اضطراب و افزایش انتخاب زایمان طبیعی در زنان باردار شود. با توجه به موثر بودن کلاس های آمادگی برای زایمان در مثبت شدن مفاهیم ذهنی افراد، توجه ویژه به این گونه کلاس ها در زنان باردار باید بیش از پیش مدنظر قرار گیرد.۳
Keywords:
Pregnancy period , Pregnancy classes , Anxiety , Type of delivery , دوران بارداری , کلاس های آمادگی برای زایمان , اضطراب , روش زایمان
Authors
زینب خالدیان
Department of Midwifery, Faculty of Medical Sciences, Semnan Branch, Islamic Azad University, Semnan, Iran.
سارا عابدیان
Department of Midwifery, Faculty of Medical Sciences, Semnan Branch, Islamic Azad University, Semnan, Iran.
راضیه احسانی
Department of Public Health, School of Health, Semnan University of Medical Science, Semnan, Iran.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :