اصول و مبانی تربیت از دیدگاه امام علی(ع) در نهج البلاغه
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
INCE01_011
Index date: 10 February 2012
اصول و مبانی تربیت از دیدگاه امام علی(ع) در نهج البلاغه abstract
مقدمه وهدف:در اسلام تربیت به عنوان حقی برای کودکان و طبعا تکلیف و وظیفه ای برای والدین ذکر شده است این حق تا 21 سالگی باید مورد رعایت و توجه والدین باشد هیچ کس در هیچ مرحله ای از زندگی نمی تواند از تربیت و هدایت مربی بی نیاز باشد این مقاله با هدف توجه به منابع اسلامی بعنوان مرجعی غنی از بایدها ونبایدها در تعلیم وتربیت تهیه گردیده است .. روش بررسی :در این مقاله با مروری بر متون بحصوص گفتار امام علی (ع در نهج البلاغه به بیان مبانی تعلیم وتربیت وارائه راهکارهایی در این زمینه پرداخته شده است . نتایج:در این مقاله مقتضیات تربیت به عنوان اموری ضروری شامل مقتضیات اجتماعی,اقتصادی,فردی و سیاسی مورد بررسی قرار گرفته است. عوامل موثر در تربیت شامل وراثت ,محیط اجتماعی ,محیط جغرافیایی ,سختی ها و شدائد , کار, عوامل ماورا طبیعت و اراده ی انسانی از مسائل دیگری است که در مقاله به ان پرداخته شده است . دو بخش دیگری که در مقاله به ان توجه شده است عبارت هستند از اصول تربیت که اصول اعتدال , تدرج و تمکن , تسهیل و تیسیر , زهد , تعقل , تفکر , تدبر , کرامت و عزت می باشند و در آخر نیز در مورد روشهای تربیت به توضیح در مورد روشهای الگویی , محبت,تذکر,عزت,موعظه,توبه,ابتلا و امتحان, مراقبه و محاسبه ,تشویق و تنبیه با رجوع به کلام حضرت علی(ع) پرداخته شده است. نتیجه گیری:آنچه در این مقاله یادآور شدیم همه درباره اهمیت ,,مقتضیات,اصول و روشهای تربیتی از کلام امام علی (ع) بود که بسیار مختصر اشاره ای به آن ها گردید حال بر همه ما تکلیف است که با توجه به شرایط وموقعیت و مسئولیت خود از این راهنماییها پند گیریم و ضمینه ها وشرایط لازم را برای جامعه خود بخصوص جوانان کشور برای تعلیم و تعلم فراهم آوریم.
اصول و مبانی تربیت از دیدگاه امام علی(ع) در نهج البلاغه Keywords:
اصول-تعلیم-تربیت- امام علی- نهج البلاغه
اصول و مبانی تربیت از دیدگاه امام علی(ع) در نهج البلاغه authors
زهرا جوهری
عضو هیئت علمی دانشکده پزشکی دانشکگاه شاهد ودانشجوی دکتری آموزش پزشکی
علیرضا یوسفی
–دانشیار گروه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
مهسا شکور
دانشجوی دکتری آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :