فاصله بین برنامه درسی قصد شده و کسب شده فیزیکاز منظر تحقق اهداف دانشی
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INCE01_098
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1390
Abstract:
آنچه پیش رو دارید پژوهشی است که به منظور تعیین بررسی فاصله بین برنامه درسی قصد شده و کسب شده فیزیک ازمنظر اهداف دانشی سال اول متوسطه انجام گردیده است. بنا بر ماهیت موضوع پژوهش، هدفها و سؤالها، این پژوهش از نوع مطالعات برآوردی و ارزشیابی است و از نظر اجرایی در زمره پژوهشهای زمینهیابی قرار دارد. بدین منظور 436 نفر از دانشآموزان مدارس متوسطه شهر تهران به عنوان نمونه انتخاب شدند. در این پژوهش جهت ارزشیابی برنامه درسی کسب شده در حیطه دانشی از آزمون پیشرفت تحصیلی با سؤالات چهارگزینهای از 5 بخش کتاب فیزیک 1 استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از روشهای آماری توصیفی (فراوانی، درصدها، میانگین و انحراف معیار) استفاده شده است. نتایج نشان داد که در حد متوسطی اهداف دانشی برنامه درسی در میان دانشآموزان سال اول مناطق مختلف آموزشی شهر تهران تحقق یافته است و بین برنامه درسی قصد شده و کسب شده فیزیک فاصله وجود دارد.
Keywords:
Authors
امین نصاری
کارشناس ارشد آموزش فیزیک و دکترای آموزش فیزیک
مسعود صدرالاشرافی
کارشناس ارشد آموزش فیزیک و دکترای آموزش فیزیک
مسلم شاهرخی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
محمد شیری
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :