نقش بهزیستی معنوی و راهبردهای مقابله با استرس در پیش بینی رضایت شغلی پرستاران
Publish place: Journal of Multidisciplinary care، Vol: 4، Issue: 1
Publish Year: 1394
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 479
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_JCNM-4-1_006
Index date: 5 December 2021
نقش بهزیستی معنوی و راهبردهای مقابله با استرس در پیش بینی رضایت شغلی پرستاران abstract
زمینه و هدف: شناسایی عوامل مرتبط با رضایت شغلی پرستاران به علت استرس زا بودن شغل این افراد دارای اهمیت است. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش بهزیستی معنوی و راهبردهای مقابله با استرس در پیش بینی رضایت شغلی پرستاران می باشد.
روش بررسی: در این پژوهش توصیفی- تحلیلی که جامعه آماری آن را کلیه پرستاران (۴۲ نفر مرد و ۵۳ نفر زن) بیمارستان های امام خمینی و ارس شهرستان پارس آباد در سال ۱۳۹۲ تشکیل می دادند. تعداد ۹۳ پرستار با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و وارد مطالعه شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های بهزیستی معنوی، راهبردهای مقابله با استرس و رضایت شغلی استفاده شد و نقش بهزیستی معنوی و راهبردهای مقابله با استرس در پیش بینی رضایت شغلی پرستاران بررسی و روابط بین متغیرها تعیین شد.
یافته ها: نتایج نشان داد که بهزیستی معنوی و راهبردهای مقابله با استرس با رضایت شغلی رابطه دارند (۰۱/۰>P). به طوری که متغیر بهزیستی معنوی (۳۰/۰=β) و راهبردهای مقابله با استرس (۲۳/۰=β) قادر به پیش بینی رضایت شغلی پرستاران می باشند.
نتیجه گیری: رضایت شغلی پرستاران توسط متغیرهای بهزیستی معنوی و راهبردهای مقابله با استرس قابل پیش بینی است؛ بنابراین پیشنهاد می شود که روانشناسان و مشاوران جهت بالا بردن میزان رضایت شغلی پرستاران، نقش بهزیستی معنوی و راهبردهای مقابله با استرس را مورد توجه قرار دهند.
نقش بهزیستی معنوی و راهبردهای مقابله با استرس در پیش بینی رضایت شغلی پرستاران Keywords:
Spiritual well-being , Coping with stress , Job satisfaction , Nurses , بهزیستی معنوی , راهبردهای مقابله با استرس , رضایت شغلی , پرستاران
نقش بهزیستی معنوی و راهبردهای مقابله با استرس در پیش بینی رضایت شغلی پرستاران authors
عیسی جعفری
Payame Noor University
حمید کمرزرین
Payame Noor University
عزت الله کردمیرزا
Payame Noor University
ولی سیفی زاده
Department of Education
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :