بررسی مبانی نظری ارزشیابی و اثربخشی آموزشهای تخصصی ضمن خدمتکارکنان شرکت ملی حفاری ایران
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INCE01_149
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1390
Abstract:
هدف این پژوهش بررسی مبانی نظری ارزشیابی و اثربخشی آموزش های تخصصی ضمن خدمت کارکنان شرکت ملی حفاری ایران می باشد. در این رابطه نظریه های اندیشمندان در این حوزه بررسی شده است. پژوهش حاضر از نوع کیفی است و در این پژوهش با توجه به ماهیت موضوع و سوالات مطرح شده از روش سندی- تحلیلی استفاده شده است. بدین منظور نخست با مطالعه منابع گوناگون موجود در زمینه ارزشیابی و اثربخشی آموزش های تخصصی ، مفهوم و تاریخچه دو واژه ی ارزشیابی و اثربخشی بیان می شود و سپس با بررسی نظریه های مطرح در این زمینه، مبانی نظری مشخص می گردد. در مرحله بعدی با بررسی مفاهیم و صورت بندی اهداف در پرتو این نظریه ها به نحوه تاثیر این دوره ها در افزایش کارایی و کیفیت کارکنان پرداخته می شود. نتایج پژوهش حاضر بر اساس نظریه های بیان شده ضرورت توجه به اجرای چنین دوره هایی در شرکت ملی حفاری جهت افزایش کارایی کارکنان را نشان می دهد.
Keywords:
Authors
فاطمه رجب قورچی
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی
سکینه شاهی
مدیر گروه دانشکده علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران
حسین الهام پور
عضو هیات علمی دانشگاه شهید چمران
شهرزاد خسروی نژاد
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :