تاثیر آموزش همتا محور بر میزان اضطراب مراقبین خانوادگی بیماران کاندید عمل جراحی عروق کرونر

مقدمه: مراقبین خانوادگی بیماران کاندید عمل جراحی عروق کرونر در رابطه با فرایند عمل، نتیجه و مراقبت های آن اضطراب زیادی تجربه می کنند. عدم آگاهی و نداشتن اطلاعات نیز باعث افزایش اضطراب آنها می شود. لذا مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیرآموزش همتا محور بر میزان اضطراب مراقبین خانوادگی بیماران کاندید عمل جراحی عروق کرونر انجام شد. روش:  پژوهش حاضر به صورت کارآزمایی بالینی درسال ۹۴ در بیمارستان چمران اصفهان انجام شد. در این پژوهش پس از انتخاب و آماده سازی گروه همتا، تعداد ۵۰ نفر از مراقبین خانوادگی بیماران کاندید جراحی عروق کرونر به صورت در دسترس انتخاب و بصورت تصادفی  در دو گروه کنترل و آزمون قرار گرفتند. اضطراب مراقبین خانوادگی قبل و بعد از مداخله با پرسشنامه استاندارد اشپیل برگر اندازه گیری شد. در گروه آزمون افراد در گروه های حداکثر ۶ نفره در دو جلسه  یک ساعته، در دو روز متوالی قبل از عمل جراحی توسط گروه همتا آموزش دیدند. یافته ها: نتایج اختلاف معنی داری در میزان اضطراب مرافبین خانوادگی بیماران کاندید عمل جراحی عروق کرونر در گروه کنترل و مداخله  قبل از مداخله نشان ندادند (۰/۴۶=p). این در حالی است که بعد از اجرای مداخله اختلاف نمره اضطراب در دو گروه معنی دار شد (۰/۰۰۱>p) و میزان اضطراب در گروه آزمون کاهش داشت همچنین اختلاف نمره اضطراب مراقبین خانوادگی در گروه آزمون بعد از مداخله نسبت به قبل از مداخله معنی دار بود (۰/۰۰۱>p) اما اختلاف معنی داری در نمره اضطراب بیماران گروه کنترل مشاهده نشد(۰/۲۸=p). نتیجه گیری: برنامه آموزش همتا محور در کاستن اضطراب مراقبین خانوادگی بیماران کاندید عمل جراحی عروق کرونر موثر بوده .لذا پیشنهاد می شود از گروه همتا پس از آمادگی های لازم جهت آموزش مراقبین خانوادگی استفاده شود.

Keywords:

Peer-Led education , Anxiety , family care giver , Coronary Artery Bypass Graft surgery , آموزش همتا محور , اضطراب , مراقبین خانوادگی , عمل جراحی عروق کرونر