بررسی میزان و مولفه های طلاق عاطفی در پرستاران متاهل بیمارستان های شهر تهران
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 151
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJRN-5-3_006
تاریخ نمایه سازی: 4 دی 1400
Abstract:
مقدمه: در طلاق عاطفی با فقدان اعتماد، احترام و محبت به یکدیگر، زوجین در صدد آزار و اذیت، ناکامی و تنزل عزت نفس یکدیگرند و هریک در جهت یافتن دلیلی برای اثبات عیب و کوتاهی و طرد دیگری هستند. پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان و مولفههای طلاق عاطفی در پرستاران متاهل بیمارستانهای شهر تهران در سال ۱۳۹۵ طراحی و انجام شد.
مواد و روش ها: روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه پژوهش شامل؛ کلیه پرستاران متاهل زن و مرد بیمارستان های منطقه دو شهر تهران در سال ۱۳۹۵ بودند که از میان آنها۱۵۰ نفر به شیوه نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحلهای انتخاب شدند. به منظور جمع آوری دادهها از مﻘیاس طلاق عاطفی گاتمن و پرسشنامه محﻘق ساخته طلاق عاطفی که در ۶۰ گویه و ۱۲ مولفه و بر اساس نظریات طلاق گاتمن (۱۹۹۷)، طلاق روانی کسلر (۱۹۷۵)، مثلث عشق استرنبرگ (۱۹۸۸) و کیفیت روابط زناشویی مارکس (۱۹۸۹) تهیه شده بود، استفاده شد. داده ها از روش تحلیل عاملی و با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۰ تحلیل شدند.
یافته ها: تجزیه و تحلیل داده ها نشان دادند که، ۱۱ عامل انتﻘاد، اهانت، رفتار تدافعی، همکاری نکردن، سرخوردگی، قطع عاطفی، فرسایش، سوگواری، عشق ابلهانه، عشق پوچ و جدایی می توانند متغیر طلاق عاطفی را بسنجند (۰/۰۵>P) و مولفه جدایی فیزیکی توانایی سنجش طلاق عاطفی را ندارد (۰/۰۵< P). همچنین میزان طلاق عاطفی در گروه نمونه مورد مطالعه، ۳۹/۳ درصد بود.
نتیجه گیری: نتایج نشان دادند که، تعامل های منفی و عدم رضایت زناشویی از رابطه دو طرفه، زمینه طلاق عاطفی را فراهم میکند. این پدیده در صورتی که درمان نگردد، زوجین را به سمت طلاق و جدایی رسمی سوق می دهد. با توجه به نتایج این مطالعه و شناسایی مولفه های طلاق عاطفی، امید آن است که با برگزاری کارگاههای تخصصی زناشویی و دورههای زوج درمانی و مشاورههای پیش از ازدواج، به شکل مطلوبی از بروز بیشتر این پدیده جلوگیری گردد.
Keywords:
Authors
آناهیتا خدابخشی کولایی
Department of Psychology and Education, Faculty of Humanities, Khatam University, Tehran, Iran
محمدرضا فلسفی نژاد
Department of Measurement, Faculty of Psychology and Education, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran
زهره صبوری
Department of Counseling, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :