Investigating disagreements through a context-specific approach: A case of Iranian L۲ speakers
Publish place: Applied Research on English Language، Vol: 3، Issue: 1
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: English
View: 175
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_AREUIT-3-1_007
تاریخ نمایه سازی: 5 دی 1400
Abstract:
The current study investigated the expression of disagreement by Iranian advanced English learners. The data for the study comprised the recorded discussions of ۲۶ male and female interlocutors in three different settings: ۱) language institute, ۲) home environment, and ۳) university setting. Analysis of the arguments pointed to the influence of contextual factors. More precisely, disagreements were found to be complex and multidirectional speech acts and thus various factors, including the interlocutors’ power, relationships, background, and the situational context, influence their realization as face-threatening or face-enhancing speech acts. Therefore, the linguistic markers cannot safely categorize disagreement turns into polite/impolite or preferred/dispreferred acts.
Keywords:
Authors
Reza Ghafar Samar
Tarbiat Modares University, Tehran, Iran
Fatemeh Pourmohamadi
Tarbiat Modares University, Tehran, Iran
Afsaneh Abaszadeh
Tarbiat Modares University, Tehran, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :