بررسی ابعاد اجتماعی آموزش هنر در دوره ابتدایی

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 220

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SFIES01_008

تاریخ نمایه سازی: 8 دی 1400

Abstract:

هنر یکی از مواد درسی است که در جدول درس دانش آموزان به آن اختصاص داده شده است که می تواند بر شیوه های زندگی اجتماعی و اعتقادات مذهبی تاثیر بسزایی داشته باشد. این واقعیت که کودکانی که آموزش هنر می بیند تا شخصیت خود را توسعه دهند و شخصیت آنها با هنر و ارزش های زیبایی شناسی تغذیه می شود، در زندگی حرفه ای و اجتماعی موفق تر و منظم تر می شوند. واضح است که کودکانی که آموزش هنر می بینند، به دلیل احساس موفقیت و رضایت از خود، از عزت نفس و حرمت ذات بهتری برخوردارند. کودکی که قادر است خود را ای طریق هنر بیان کند، می تواند ویژگی های سالم شخصیتی را پرورش دهد، در زندگی اجتماعی شرکت کند و فعال و سودمند باشد. از این رو با بررسی بسیاری از مقالات پژوهشی و مطالعات کتاب خانه ای، نتایج حاصل از این پژوهش حامل پیام و گام به عنوان خود پیام نقش اساسی در فرایند ارتباطی جامعه، بازی می کند.

Authors

شعله سهرابی پور

ارشد مدیریت ورزشی، مدرس دانشگاه فرهنگیان هرمزگان، پردیس فاطمه الزهرا

فریده باذوق

ارشد علوم تربیتی، مدرس دانشگاه فرهنگیان هرمزگان، پردیس فاطمه الزهرا