بررسی عوامل موثر بر توانمندسازی آموزشی کارکنان شهرداری

با اشاره به توجه کشورهای پیشرفته به امر آموزش و تشکیل گروه های تولید فکر و کارگاه های حل مساله و نتایج فراوان آن در افزایش سرعت پیشرفت ها برنامه ریزی و توانمندسازی آموزشی کارکنان شهرداری از ضرورت مدیران شهری است. امروزه توانمندسازی آموزشی به عنوان یکی از ابزارهای مفید ارتقاء کیفی کارکنان و افزایش اثربخشی سازمانی تلقی می گردد. به منظور کسب موفقیت در محیط در حال تغییر کسب و کار امروزی، سازمانها به دانش، نظرات و خلاقیت کارکنان نیازمندند. در دنیای در حال تغییر کنونی ضرورت آموزش در سازمان ها و نهادها به دلایل فراوان پذیرفته شده است . تغییرات سریع و عمیق علمی سبب شده است که هر از چند گاهی مطالب و نظریه های جدیدی وارد میدان زندگی شود که برای ارائه حیات به ناچار باید علوم و معارف جدید را آموخت و برخی از نظریه های قدیمی را که کارآیی ندارند، کنار گذاشت. تغییرات فن آوری سبب دگرگونی در شبکه ها وروش های سازمان می شود و هر تغییری کسب دانش و مهارت های جدید را ضروری می سازد. هدف اصلی مقاله حاضر بررسی عوامل موثر بر توانمندسازی آموزشی کارکنان شهرداری با روش توصیفی می باشد. نتایج پژوهش کارمندی که آموزش های لازم را دریافت می کند قادر است کارهای خود را با توانایی بیشتری به انجام برساند. آموزش باعث می شود تا کارمندان درک بیشتری نسبت به مسئولیت های درون نقش خود داشته باشند و به نوبه خود باعث ایجاد اعتماد به نفس شوند. و می توان گفت به منظور توسعه دانش، بینش، مهارت و ارتقای سطح توانمندی سرمایه انسانی، سازمانها می توانند هر ساله معادل حداقل یک درصد از کل اعتبارات هزینه ای خود را به طراحی و اجرای دوره های آموزشی کوتاه مدت اختصاص دهند. و می توان گفت کارکنان آموزش دیده نسبت به کارکنان آموزش ندیده به تغییرات سازمانی و همچنین تغییرات جامعه آگاهانه تر واکنش نشان می دهند و از آن جا که حیات و ادامه زندگی سازمان تا حدود زیادی به دانش و مهارت کارکنان آن بستگی دارد، افراد ماهرتر و آموزش دیده تر نقش موثرتری در کارآمدی و بهره وری سازمانی خواهند داشت.

Keywords:

آموزش , موفقیت سازمانی , توانمندسازی , کارکنان شهرداری