بررسی رابطه بین سبک هویتی دانشجویان با شادی و ارائه راهکارهای عملی برای ارتقای شادی دانشجویان (مطالعه موردی: دانشجویان پردیس قم دانشگاه تهران)

هدف از انجام این پژوهش، بررسی رابطه بین سبک هویت افراد با شادی آنان بوده است. روش: روش تحقیق مورد استفاده توصیفی از نوع تحقیقات همبستگی است. جامعه مورد مطالعه، تمام دانشجویان پردیس قم دانشگاه تهران بودند. با توجه به نمونه مورد مطالعه، ۹۰ پرسشنامه توزیع شد که ۷۸ پرسشنامه در تحلیل ها مورد استفاده قرار گرفت. نمونه های آماری به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. یافته ها نشان داد که بین هویت، هویت اطلاعاتی، هنجاری و تعهدی با شادی ارتباط معنی دار مثبت وجود دارد. همچنین بین هویت هنجاری و شادی، ارتباط معنی داری پیدا نشد. نتیجه گیری: تقویت برون­گرایی دانشجویان، کاهش خود محوری، تقویت هم­نوایی در حد متوسط، دستیابی به استقلال عاطفی و گرایش به مسئولیت­پذیری، راهکارهایی هستند که سبک­های هویتی و شادی را تقویت می­نمایند

Keywords:

شادی , هویت , هویت اطلاعاتی , هویت هنجاری , هویت اجتنابی , هویت تعهدی