سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

یادگیری مشارکتی در آموزش عالی مجازی

Publish Year: 1400
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 490

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

SHCONF07_022

Index date: 19 January 2022

یادگیری مشارکتی در آموزش عالی مجازی abstract

یادگیری مشارکتی در آموزش عالی منجر به ساخت دانش مشترک و ایجاد مهارت های ارتباطی می شود که خود فرایندهای اساسی یادگیری را به دنبال دارند. این پژوهش با هدف تحلیل چگونگی مناسب بودن رویکرد مشارکتی در زمینه یاددهی و یادگیری مجازی در آموزش عالی و با مرور مفهومی این نوع یادگیری در صدد است به این سوال ها پاسخ دهد که چگونه یک مدل آموزشی در آموزش عالی مجازی می تواند یادگیری مشارکتی را در خود ادغام کند و نتایج آن چیست. پژوهش حاضر با استفاده از روش برآوردی انجام شد. یافته های پژوهش حاکی از ضرورت حرکت از شیوه های سنتی یاددهی و یادگیری به رویکردهای مشارکتی در آموزش مجازی است که برنامه ریزی دقیق، پویایی در تشکیل گروه های مشارکتی، تناسب فعالیت های مربوط به استفاده روزانه از فناوری ها، تغییر نقش تدریس و استقلال در مدیریت یادگیری را در پی دارد و در این زمینه برای ایجاد انگیزه و درگیر ساختن دانشجویان در یادگیری مشارکتی پیشنهاد می شود نقش میانجیگری معلمان که ابزار اصلی آن پویاییتعامل، بازخورد فردی مداوم، کمک های روانشناختی و انتقال تدریجی کنترل روند یادگیری به دانشجویان است، تقویت گردد

یادگیری مشارکتی در آموزش عالی مجازی Keywords:

فناوری اطلاعات و ارتباطات , محیط یادگیری مجازی , روش های یاددهی و یادگیری

یادگیری مشارکتی در آموزش عالی مجازی authors

سارا ابراهیمی

عضو هیئت علمی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی

سیده الهام موسویان خطیر

دانشجوی کارشناسی رشته روانشناسی، دانشگاه آل طه، تهران، ایران

مقاله فارسی "یادگیری مشارکتی در آموزش عالی مجازی" توسط سارا ابراهیمی، عضو هیئت علمی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی؛ سیده الهام موسویان خطیر، دانشجوی کارشناسی رشته روانشناسی، دانشگاه آل طه، تهران، ایران نوشته شده و در سال 1400 پس از تایید کمیته علمی هفتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله فناوری اطلاعات و ارتباطات، محیط یادگیری مجازی، روش های یاددهی و یادگیری هستند. این مقاله در تاریخ 29 دی 1400 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 490 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که یادگیری مشارکتی در آموزش عالی منجر به ساخت دانش مشترک و ایجاد مهارت های ارتباطی می شود که خود فرایندهای اساسی یادگیری را به دنبال دارند. این پژوهش با هدف تحلیل چگونگی مناسب بودن رویکرد مشارکتی در زمینه یاددهی و یادگیری مجازی در آموزش عالی و با مرور مفهومی این نوع یادگیری در صدد است به این سوال ها پاسخ ... . برای دانلود فایل کامل مقاله یادگیری مشارکتی در آموزش عالی مجازی با 11 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.