استفاده از چند رسانه ای در آموزش واژگان انگلیسی
Publish place: 7th National Conference on New Research in the Field of Humanities and Social Studies in Iran
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 131
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SHCONF07_376
تاریخ نمایه سازی: 29 دی 1400
Abstract:
زمینه و هدف: یادگیری زبان خارجی جهت ایجاد وتداوم ارتباط با دیگران رفع نیازهای روزمره و آگاهی از پیشرفت های علمی در سطوح مختلف امری انکارناپذیر است.در این میان، بخش واژگان توجه زیادی را به خود اختصاص داده است. اصلاح روش های تدریس واژگان انگلیسی امری ضروری است با تاثیر چند رسانه ای در آموزش، بسیاری از مشکلات در آموزش واژگان برطرف خواهد شد. این مقاله نحوه استفاده از چند رسانه ای در آموزش واژگان، برطرف خواهد شد. این مقاله نحوه استفاده از چند رسانه ای در آموزش واژگان، مشکلات آموزش واژگان وهمچنین قوانین یادگیری واژگان و استراتژی ها را مورد بحث قرار می دهد. روش کار: روش پژوهش در این تحقیق از نوع کتابخانه ای است.محقق با مراجعه به اسناد چایی وهمه منابع شناسایی شده از قبل از قبیل کتاب ها، برخی فرهنگنامه ها، مجلات، مصاحبه های چاپ شده متون چاپی نمایه شده در پایگاه های اطلاعاتی داخلی و خارجی، اطلاعات جمع آوری شده را ارائه نموئه است. یافته ها: یافته های حاصل از این مقاله شامل نحوه استفاده ازچند رسانه ای در آموزش واژگان، مشکلات آموزش واژگان و همچنین قوانین یادگیری واژگان و استراتژی ها می باشد.
Keywords:
Authors
ماهان عطار
استادیار گروه زبان و ادبیات، دانشگاه فرهنگیان