Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

شیوه های کیفیت بخشی به آموزش در فضای مجازی

نخستین همایش عدالت و تحول در آموزش و پرورش
Year: 1400
COI: CJCE01_024
Language: PersianView: 58
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 15 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

محمدرضا نظریان - مدیر آموزش و پرورش ناحیه ۳ شهر اصفهان
ژاله باباپور - کارشناس مسئول فرهنگی هنری آموزش و پرورش ناحیه ۳

Abstract:

همه گیری ویروس کرونا و تعطیلی اجباری آموزش ها و سوق دادن مدارس به سمت آموزشغیرحضوری در اواخر سال گذشته و تداوم آن در سال تحصیلی جاری به مجموعه نظام آموزشی و درکنار آن معلمان و دانش آموزان آنها شوک وارد کرد . اهداف مورد نظر این پژوهش ، شناسایی اقداماتانجام گرفته توسط مجریان و متخصصان آموزش و پرورش در زمینه آموزش مجازی ، تعیین مسائل ومشکلات آموزش مجازی ، تعیین روش های کار امد و اثر بخش آموزش مجازی می باشد . اینپژوهش با رویکرد کیفی انجام شده است که در میان روش های کیفی از روش تحقیق گراندد تئوریاستفاده شده است . یافته ها به مواردی از جمله افزایش سطح توانایی معلمان در استفاده از رایانه و لپتاپ ، آگاه سازی والدین ، مشارکت دانش آموزان در یادگیری ، روشن سازی روند آموزش ، کاهشحجم کتاب ، ایجادنظم و برنامه ریزی برای تدریس در فضای مجازی ، اشتراک گذاری تجربیات موفقتدریس ، نقش کلیدی و محوری معلم ، نقش هماهنگ کننده برنامه ها و استفاده ازوسایل کمک آموزشی،شناسایی چالش ها توسط مدیر و ارائه راهکار به معلم ، افزایش احساس مسئولیت اولیا در قبالتکالیف دانش آموان ، مدیریت فضای مجازی ، استفاده از آموزش های ترکیبی ، افزایش تاب آوری وانتقاد پذیری در شناسایی شیوه های کیفیت بخشی به آموزش در فضای مجازی اشاره دارد. و نتایجپژوهش شامل یادگیری الکترونیک برخط متناسب با سرعت فردی یادگیری الکترونیکی گروهی و غیرهمزمان ، یادگیری الکترونیکی گروهی و همزمان ،یادگیری سناریو محور، یادگیری مساله محور و هدفمحور، یادگیری موردی ، یادگیری از طریق طراحی ، یادگیری مبتنی بر ایفای نقش ، یادگیری مشارکتی،یادگیری فعال ، و... استخراج گردیده است.

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is CJCE01_024. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/1384852/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
نظریان، محمدرضا و باباپور، ژاله،1400،شیوه های کیفیت بخشی به آموزش در فضای مجازی،The first conference on justice and change in education،Zanjan،https://civilica.com/doc/1384852

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

New Papers

New Researchs

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support