طراحی مدل ساختارمندی تفکر استراتژیک مدیران آموزش عالی

Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 127

This Paper With 24 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_LAT-5-20_002

تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1400

Abstract:

هدف از پژوهش حاضر، تدوین الگوی تفکر استراتژیک مدیران آموزش عالی مبتنی بر ساختارمندی است. ساختار هر سازمان در حفظ نظم و نیل به اهداف، نقش مهمی ایفا می کند. روش پژوهش ترکیبی اکتشافی بود و در سال تحصیلی ۱۳۹۸ انجام شد. ابتدا مضامین تفکر استراتژیک مدیران آموزش عالی مبتنی بر ساختارمندی با استفاده از روش تحلیل مضمون استقرایی و بر اساس کل حوزه-ی پژوهش که شامل مقولات مندرج در پایگاه های داده و کتب مرتبط با تفکر استراتژیک بود، شناسایی گردید. جهت بدست آوردن پایایی از روش هولستی استفاده گردید. در ادامه با استفاده از تکنیک بردی مضامین شناسایی شده، مورد همجواری و مقایسه قرار گرفتند و درنهایت مضمون فراگیر ساختارمندی دارای مضامین سازمان دهنده ی ۱- تصمیم گیری ۲- اولویت بندی ۳- ارزیابی ۴- فرایندمحور بود. در ادامه با توجه به مضامین شناسایی شده پرسشنامه ای جهت اعتبار یابی مدل با ۱۸ گویه طراحی گردید که با استفاده از آلفای کرونباخ پایانی آن ۹۵۲/۰ بدست آمد. جامعه پژوهش در بخش کمی، مدیران آموزش عالی با تعداد ۲۸۱۶ بود. روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای بود که تعداد ۳۳۸ نفر نمونه تعیین گردید. جهت اعتبار یابی مدل پژوهش از روش تحلیل عاملی تاییدی استفاده گردید. همه مضامین با بار عاملی بالا مورد تایید قرار گرفتند که نشان از اعتبار بالای مدل بود.

Authors

فائزه خلج

دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران.

فریبا کریمی

دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان)،اصفهان، ایران، (نویسنده مسئول)

محمدرضا شاهرودی

دانشیار علوم قرآن و حدیث، دانشکده الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Acur, N., & Englyst, L. (۲۰۰۶). Assessment of strategy formulation: ...
  • Aghajanian, S., Rostami, M. (۲۰۱۳). Determining the Constituent Elements of ...
  • Arayesh, M. B., Golmohammadi, E., Nekooeezadeh, M., & Mansouri, A. ...
  • Borachalou, Y. S., & Heydari, M. (۲۰۱۶). Examining the Association ...
  • Dhir, S., Dhir, S. and Samanta, P. (۲۰۱۸). "Defining and ...
  • Golkar, Behzad & Nasehifar Vahid. (۲۰۰۲), A Review of Different ...
  • Malan, R., Erwee, R., & Rose, D. M. (۲۰۰۹, December). ...
  • Meyerowitz, D., Lew, C. and Svensson, G. (۲۰۱۸). "Scenario-planning in ...
  • Mintzberg, H .Ahlstrand, B. Lampel, J. (۱۹۹۸). “Strategy Safari: A ...
  • Moon, B. J. (۲۰۱۳). Antecedents and outcomes of strategic thinking. ...
  • Moore, D. L. (۲۰۱۴). The experience of strategic thinking in ...
  • Nikoie, N., & Moosavi, S. J. (۲۰۱۴). The effective factors ...
  • Panahi, Seyedeh Masoumeh(۲۰۱۵), Identifying and evaluating the professional competencies of ...
  • Poursadegh, N., & Yazdani, B. (۲۰۱۱). The Effect of Strategic ...
  • Wolters, H. M., Grome, A. P., & Hinds, R. M. ...
  • نمایش کامل مراجع