پیش بین های شناختی انعطاف ناپذیری رفتاری در خردسالان با علائم اختلال طیف اتیسم

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 225

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_ICSS-23-4_009

تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1400

Abstract:

مقدمه: یکی از علائم افراد با اختلال طیف اتیسم، انعطاف­ ناپذیری رفتاری است که سبب ضعف در انطباق با تقاضاهای محیط و مشکلات رفتاری می­ شود. در مطالعه حاضر به بررسی نقش کارکردهای اجرایی در پیش­ بینی انعطاف ­­پذیری رفتاری خردسالان با علائم اختلال طیف اتیسم پرداخته شد. روش کار: در قالب یک مطالعه همبستگی، ۴۵ خردسال ۱۶ الی ۳۶ ماه با روش نمونه­ گیری در دسترس انتخاب شدند. داده ­­ها با استفاده از پرسشنامه سنجش کارکردهای اجرایی- نسخه پیش­ دبستان (BRIEF-P) و نسخه تجدیدنظرشده مقیاس انعطاف پذیری رفتاری (BFRS-R) جمع ­آوری شدند. برای تحلیل داده ­ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون همزمان با استفاده از نرم­افزار SPSS-۲۴ استفاده شد. یافته­ ها: نتایج ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون همزمان نشان داد که میزان انعطاف­ رفتاری خردسالان با بازداری (۰۵/۰p< ،۳۷/۰r=)، جابه­جایی (۰۱/۰P< ،۴۵/۰r=)، کنترل هیجانی (۰۱/۰P< ،۴۹/۰r=)، برنامه ­ریزی/سازمان­دهی (۰۵/۰P< ،۳۴/۰r=)، خودکنترلی مهاری (۰۱/۰P< ،۴۴/۰r=)، انعطاف­ پذیری شناختی (۰۱/۰P< ،۵۵/۰r=)، فراشناخت (۰۵/۰P< ،۳۰/۰r=) و نمره­ کل کارکردهای اجرایی (۰۱/۰P< ،۴۶/۰r=) همبسته است. حافظه کاری رابطه معنا­داری با انعطاف­ پذیری رفتاری خردسالان نداشت (۰۵/۰P> ،۲۳/۰r=). نمره­ کل کارکردهای اجرایی خردسالان به ترتیب ۱۸، ۱۵ و ۲۱ درصد از واریانس میزان انعطاف­ پذیری رفتاری خردسالان نسبت به اشیاء، نسبت به محیط و نمره­ کل انعطاف ­پذیری رفتاری را پیش­ بینی می­کند. کارکردهای اجرایی توانایی پیش­ بینی معنا­دار انعطاف­ پذیری رفتاری نسبت به افراد را نداشت. نتیجه­ گیری: مطالعه حاضر نشان داد که نقص در کارکردهای اجرایی با انعطاف ناپذیری رفتاری در خردسالان با علائم اختلال طیف اتیسم همراه است. پیشنهاد می­ شود که در مطالعات آتی، طراحی مداخلات زودهنگام ارتقاء کارکردهای اجرایی با هدف افزایش انعطاف پذیری کودکان با اختلال طیف اتیسم مورد بررسی قرار گیرد.

Authors

سعید صادقی

Assistant Professor, Institute for Cognitive and Brain Sciences, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran

حمیدرضا پوراعتماد

Professor, Institute for Cognitive and Brain Sciences, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • American Psychiatric Association. Diagnostic and statistical manual of mental disorders ...
  • Centers for Disease Control and Prevention. Statistics on Autism Spectrum ...
  • Schmitt LM, Bojanek E, White SP, Ragozzino ME, Cook EH, ...
  • Bodfish JW, Lecavalier L, Harrop C, Dallman A, Kalburgi SN, ...
  • Didden R, Sigafoos J, Green VA, Korzilius H, Mouws C, ...
  • Lecavalier L, Bodfish J, Harrop C, Whitten A, Jones D, ...
  • Muskett T, Perkins M, Clegg J, Body R. Inflexibility as ...
  • Loftin RL, Odom SL, Lantz JF. Social interaction and repetitive ...
  • Johnson CR, Turner K, Stewart PA, Schmidt B, Shui A, ...
  • Rajendran G, Mitchell P. Cognitive theories of autism. Developmental Review. ...
  • Demetriou EA, DeMayo MM, Guastella AJ. Executive function in autism ...
  • Baron-Cohen S, Leslie AM, Frith U. Does the autistic child ...
  • Frith U, Happe F. How do cognitive theories help us ...
  • Adibsereshki N, Nesayan A, Gandomani RA, Karimlou M. The effectiveness ...
  • Kimhi Y. Theory of mind abilities and deficits in autism ...
  • Iversen RK, Lewis C. Executive Function skills are linked to ...
  • Lopez BR, Lincoln AJ, Ozonoff S, Lai Z. Examining the ...
  • Turner M. Towards an executive dysfunction account of repetitive behaviour ...
  • Doebel S. Rethinking executive function and its development. Perspectives on ...
  • Diamond A. Executive functions. Annual Review of Psychology. ۲۰۱۳;۶۴:۱۳۵-۱۶۸ ...
  • Best JR, Miller PH. A developmental perspective on executive function. ...
  • Miyake A, Friedman NP, Emerson MJ, Witzki AH, Howerter A, ...
  • Robinson S, Goddard L, Dritschel B, Wisley M, Howlin P. ...
  • Hill EL. Executive dysfunction in autism. Trends in Cognitive Sciences. ...
  • Bertollo JR, Strang JF, Anthony LG, Kenworthy L, Wallace GL, ...
  • D'Cruz A-M, Ragozzino ME, Mosconi MW, Shrestha S, Cook EH, ...
  • Tei S, Fujino J, Hashimoto R-i, Itahashi T, Ohta H, ...
  • Green VA, Sigafoos J, O’Reilly M, Pituch KA, Didden R, ...
  • Saniee S, Pouretemad H, Zardkhaneh S. Developing set‐shifting improvement tasks ...
  • Gioia GA, Andrwes K, Isquith PK. Behavior rating inventory of ...
  • Gioia GA, Isquith PK, Retzlaff PD, Espy KA. Confirmatory factor ...
  • Mashhadi A, Hassani J, Barerfan Z, Njafi Gol P, Daneshvar ...
  • Wolff N, Chmielewski WX, Beste C, Roessner V. Working memory ...
  • نمایش کامل مراجع