بررسی میزان آگاهی والدین ازشبکه های اجتماعی مجازی وسوادرسانه ای آنها وبررسی میزان اعتیاد دانش اموزان به شبکه های اجتماعی
Publish place: First National Conference on Social and Psychological Injuries with Emphasis on Behavioral Sciences
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 216
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYSCONF01_045
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1400
Abstract:
درحال حاضرفضای مجازی وشبکه های اجتماعی آن بخش جدایی ناپذیراززندگی روزمره نوجونان محسوب میشود.رشدروزافزون شبکه ها اجتماعی وافزایش استفاده قشر مهم نوجوانان وپررنگ شدن نقش والدین درحمایت ازاستفاده درست ازاین رسانه ها به خصوص درحال حاضر،اهمیت مطالعه این مورد را دوچندان می کند. برهمین اساس هدف ماازاین پژوهش،بررسی اعتیاددانش اموزان به شبکه های اجتماعی مجازی ،همچنین بررسی میزان سوادرسانه ای والدین وآگاهی آنان ازشبکه های اجتماعی مجازی بوده است.جامعه آماری شامل دانش اموزان دخترمتوسطه اول مدرسه ای درباغشهراسلامیه،شهرستان فردوس وروستای امیراباد شهربیرجند میباشد.نمونه گیری به صورت تصادفی ازهرسه پایه هفتم،هشتم ونهم این دومدرسه صورت گرفته است.نتایج این پژوهش نشان دادکه سوادرسانه ای والدین یک عامل مهم برای سنجش میزان اعتیاد دانش اموزان به شبکه های اجتماعی است.دراین پژوهش مابه این نتیجه رسیدیم که سوادرسانه ای والدین ومیزان نطارت آنها بالا بوده ومیزان اعتیاد دانش اموزان کم می باشد وسطح کم اعتیاد می تواند نشان دهنده میزان اگاهی والدین ونظارت بالا آنها باشد. در مورداحساس آزادی که دانش اموزان درفضای مجازی داشتند میتواند نتیجه کنترل ونطارت بالای والدین آنها باشد.
Keywords:
Authors
محدثه اقبالی پور
دانشجوی کارشناسی پیوسته،دانشگاه فرهنگیان،پردیس امام سجادعلیه السلام،خراسان جنوبی،بیرجند،ایران
فاطمه سادات قاسمی
دانشجوی کارشناسی پیوسته،دانشگاه فرهنگیان،پردیس امام سجادعلیه السلام،خراسان جنوبی،بیرجند،ایران
فهیمه اسکندری
دانشجوی کارشناسی پیوسته،دانشگاه فرهنگیان،پردیس امام سجادعلیه السلام،خراسان جنوبی،بیرجند،ایران