سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

مطالعه تطبیقی دروس دوره کارشناسی معماری ایران با دانشگاه های برتر جهان با تاکید بر نقش دروس اختیاری بر کیفیت تحصیلی (مورد تطبیقی پنج دانشگاه جهان با ایران)

Publish Year: 1400
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 219

This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ENGGCONF07_142

Index date: 11 April 2022

مطالعه تطبیقی دروس دوره کارشناسی معماری ایران با دانشگاه های برتر جهان با تاکید بر نقش دروس اختیاری بر کیفیت تحصیلی (مورد تطبیقی پنج دانشگاه جهان با ایران) abstract

امروزه آموزش معماری به یکی از مسائل مهم در حوزه مهندسی معماری تبدیل گشته است ، چراکه با آموزش صحیح دانشجویان می توان به جامعه مهندسی موفق تر دست یافت . ولی این امر مستلزم وجود برنامه آموزشی کارآمد جهت پرورش حرفه ای دانشجویان می باشد ، برنامه ای که متناسب با تکنولوژی و نیازهای روز ایران و جهان بوده و بتواند به پرورش مهندسینی خالق ، متفکر و کارآمد کمک کند . با توجه به روند تغییرات برنامه آموزشی دوره کارشناسی معماری طی سالهای اخیر شاهد تغییراتی در محتوا و دروس این دوره بوده ایم که در این بین پژوهش های متعددی در زمینه بررسی تطبیقی برنامه های آموزشی ایران و جهان شکل گرفته است تا بتوان به راهکار و برنامه ای مناسب دست یافت.این پژوهش با ماهیتی کاربردی - توصیفی و تحلیلی است که با گرد آوری اطالعات به روش کتابخانه ای به بررسی سرفصل های آموزشی برترین دانشگاه های معماری جهان در دوره کارشناسی و تطبیق آن با سر فصل های آموزشی معماری ایران پرداخته تا با مقایسه آن به نقاط قوت و ضعف برنامه آموزشی ایران دست یافته و با بررسی نقش دروس تخصصی اختیاری در کیفیت آموزش معماری به نیازها و یا کمبود های سیستم آموزش معماری در ایران بپردازیم.

مطالعه تطبیقی دروس دوره کارشناسی معماری ایران با دانشگاه های برتر جهان با تاکید بر نقش دروس اختیاری بر کیفیت تحصیلی (مورد تطبیقی پنج دانشگاه جهان با ایران) Keywords:

آموزش معماری - دوره کارشناسی -برنامه آموزشی - دروس تخصصی اختیاری

مطالعه تطبیقی دروس دوره کارشناسی معماری ایران با دانشگاه های برتر جهان با تاکید بر نقش دروس اختیاری بر کیفیت تحصیلی (مورد تطبیقی پنج دانشگاه جهان با ایران) authors

مهناز طالبی

گروه معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل ، اردبیل ، ایران

محدثه عرفانی

دانشجوی دکتری معماری ،گروه معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل ، اردبیل ، ایران

مقاله فارسی "مطالعه تطبیقی دروس دوره کارشناسی معماری ایران با دانشگاه های برتر جهان با تاکید بر نقش دروس اختیاری بر کیفیت تحصیلی (مورد تطبیقی پنج دانشگاه جهان با ایران)" توسط مهناز طالبی، گروه معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل ، اردبیل ، ایران؛ محدثه عرفانی، دانشجوی دکتری معماری ،گروه معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل ، اردبیل ، ایران نوشته شده و در سال 1400 پس از تایید کمیته علمی هفتمین کنفرانس بین المللی تحقیقات بین رشته ای در عمران، معماری و مدیریت شهری قرن ۲۱ پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله آموزش معماری - دوره کارشناسی -برنامه آموزشی - دروس تخصصی اختیاری هستند. این مقاله در تاریخ 22 فروردین 1401 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 219 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که امروزه آموزش معماری به یکی از مسائل مهم در حوزه مهندسی معماری تبدیل گشته است ، چراکه با آموزش صحیح دانشجویان می توان به جامعه مهندسی موفق تر دست یافت . ولی این امر مستلزم وجود برنامه آموزشی کارآمد جهت پرورش حرفه ای دانشجویان می باشد ، برنامه ای که متناسب با تکنولوژی و نیازهای روز ایران و جهان بوده ... . برای دانلود فایل کامل مقاله مطالعه تطبیقی دروس دوره کارشناسی معماری ایران با دانشگاه های برتر جهان با تاکید بر نقش دروس اختیاری بر کیفیت تحصیلی (مورد تطبیقی پنج دانشگاه جهان با ایران) با 17 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.