مقایسه ی اثربخشی سطح سوم پاسخ به مداخله و توانمندسازی شناختی بر عملکرد ریاضی دانش آموزان با اختلال ریاضی
Publish place: Journal of Learning Disabilities، Vol: 9، Issue: 3
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 167
This Paper With 27 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JLD-9-3_004
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1401
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی سطح سوم پاسخ به مداخله و توانمندسازیشناختی بر عملکرد ریاضی دانش آموزان با اختلال ریاضی انجام شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی، با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل؛ جامعه ی آماری شامل تمام دانش آموزان ابتدایی دختر دارای اختلال یادگیری ریاضی شهر تهران در سال تحصیلی ۹۶-۹۷ بوده که از بین آن ها از طریق نمونهگیری در دسترس نمونه ای به حجم ۱۵ نفر انتخاب و به صورت تصادفی به سه گروه ۵ نفره، دو گروه آزمایش سطح سوم پاسخ به مداخله، توانمندسازیشناختی و یک گروه کنترل گماشته شدند. گروههای آزمایش طی ۲۰ جلسه ۴۵ دقیقهای تحت مداخلات مذکور قرار گرفتند، درحالی که گروه کنترل هیچ مداخلهای دریافت نکرد. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل مقیاس هوش وکسلرکودکان ۴ و آزمون ریاضی کیمث است. نتایج تحلیل کوواریانس نشان دهنده تاثیر مثبت سطح سوم پاسخ به مداخله و توانمندسازیشناختی بر بهبود عملکرد ریاضی کودکان با اختلال ریاضی در سطح معناداری ۰۵/۰P< بود. همچنین نتایج آزمون t گروههای مستقل نشاندهنده عدم وجود تفاوت معنادار بین میانگین های دو گروه آزمایش در سطح معناداری ۰۵/۰P< بوده است. به نظر میرسد سطح سوم پاسخ به مداخله و توانمندسازی شناختی میتواند بهبود عملکرد ریاضی دانش آموزان با اختلال ریاضی را در پی داشته باشد.
Keywords:
Authors
رقیه زراعتی ایده لو
گروه روان شناسی تربیتی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران
مجید ضرغام حاجبی
گروه روان شناسی تربیتی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران
کامبیز کامکاری
گروه روان شناسی، واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلامشهر، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :