بررسی راهکارهای حل مشکلات ارزشیابی دانش آموزان در شبکه دانش آموزی شاد
Publish place: 8th National Conference on New Positive Psychology
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 121
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP08_384
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1401
Abstract:
با شیوع کرونا در بسیاری از مدارس کشور، آموزش حضوری جای خود را به آموزش مجازی داد و ارزشیابی نیز که بخش اساسی یاددهی - یادگیری است به چالشی مهم در آموزش مجازی تبدیل شد. زیرا در این نوع ارزشیابی به دلیل کمتر شدن کنترل توسط معلمان، احتمال بروز تقلب بیشتر است. اما راهکارها و راهبردهایی وجود دارند که می تواند در این زمینه به کار برده شود. تکالیف مهارت محور، پوشه کار الکترونیکی، آزمونهای برخط (آنلاین)، تصویب قوانین ارزشیابی در فضای مجازی، شیوه هایی هستند که در این اقدام پژوهی به عنوان شکلهای ارزشیابی در فضای مجازی مورد استفاده قرار گرفته اند.
Keywords:
Authors
عزیزه احمدی
کارشناسی ارشد ریاضی، معلم مدرسه توحید سلطانیه
اکرم محمدی
کارشناسی آموزش ابتدایی، معلم مدرسه ابوعلی سینا، شهرستان خرمدره