آینده نگاری نظام آموزش مهارتی در پرتو فناوری های همگرا

بادی، ف. و همکاران (۱۳۹۴). بررسی تاثیر آموزش های مهارتی بر وضعیت رفتارهای انحرافی زنان ندامتگاه گرگان. مهارت آموزی، دوره ۴، شماره ۱۴، صص ۲۱-۳۵. پایا، ع. و همکاران (۱۳۹۰). ارزیابی آینده پژوهانه تاثیرات علوم و فناوری های همگرا بر حوزه های اخلاق، اجتماع و سیاست در ایران تا ۱۴۰۴، رهیافت، شماره ۴۹ ، صص ۱۹-۲۷. تقوی، س.ز. و همکاران (۱۳۹۴).  نیازسنجی آموزش های مهارتی بر اساس سند آمایش سرزمین در بخش صنعت. مهارت آموزی، دوره ۴، شماره ۱۴، صص ۸۳-۱۰۱. جعفری، پ. و دشمن زیاری، ا. (۱۳۸۸). بررسی شیوه های مهارت آموزی در صنایع منتخب جهان به منظور ارائه مدل مناسب برای صنعت خودروسازی ایران. پژوهشهای مدیریت. دوره ۲۰، شماره ۸۰، صص ۶۱-۷۴. حسن بیگی، ا. و عین القضاتی، ع. (۱۳۹۴). نقش فناوری های همگرا در ارتقاء توان دفاعی جمهوری اسلامی ایران، مطالعات دفاعی استراتژیک، سال ۱۳، شماره ۶۰ ، صص ۲۷-۵۱. حسن بیگی، ا. و همکاران (۱۳۹۴). نقش فناوری های نوین همگرا بر بهبود زندگی مردم و ارتقای امنیت ج.ا.ا. ؛ پژوهش های حفاظتی- امنیتی، سال ۳، شماره ۱۵، صص ۳۳-۶۸. حسنی، م. (۱۳۹۳). نیازسنجی آموزش های مهارتی اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان آذربایجان غربی در حوزه صنعت. مهارت آموزی، دوره ۳، شماره ۹، صص ۶۷-۹۲. حکیم، ا. و علایی، ح. (۱۳۹۲) بررسی کاربردها و تحلیل فرصتها و تهدیدات فناوری های همگرا (NBIC) در حوزه دفاعی کشور. سیاست دفاعی، سال ۲۱، شماره ۸۲ ، صص ۶۱-۱۱۰. حیدری موسی نارنجی، ح. و حیدری موسی نارنجی، م. (۱۳۹۱). تحلیل تاثیر آموزش های فنی و حرفه ای بر عملکرد تخصصی و اثربخشی شغل های مهارتی. مهارت آموزی، دوره ۱، شماره ۲، صص ۴۹-۷۳. خاوری، س.ع. و گرزین، ر. (۱۳۹۳). آسیب شناسی نظام آموزش مهارتی. مهارت آموزی، دوره ۳، شماره ۱۰، صص ۷۷-۹۲. رحمانی، س.ف. و همکاران (۱۳۹۴). ایجاد کارگاه های آموزشی فناورانه در مهارت آموزی با رویکرد کاهش هزینه های آموزشی. مهارت آموزی، دوره ۳، شماره ۱۲، صص ۷-۱۸. رستم نیا، ا. و غیابی، س. (۱۳۹۴). بررسی تاثیر شرکت در دوره های آموزش مهارتی مساله محور بر خلاقیت کودکان و نوجوانان از دیدگاه مربیان. مهارت آموزی، دوره ۴، شماره ۱۴، صص ۶۹-۸۱. رنجبر، م. و نیرومند، پ. (۱۳۹۳). ملاحظاتی بر عوامل و شیوه های موثر درتوانمندسازی زنان و اشتغال آنان در ایران با تاکید بر آموزش های مهارتی. مهارت آموزی، دوره ۲، شماره ۸، صص ۷۵-۹۱. شاکری کهنمویی، ع. (۱۳۹۵). چشم اندازها و واقعیتهای فناوری های همگرا ، فناوریهای همگرا ، سال ۱، شماره ۴،  صص ۲۱-۲۹. صالحی عمران، ا. (۱۳۹۳). آسیب شناسی مدیریت آموزش های مهارتی کشور. مهارت آموزی، دوره ۲، شماره ۸، صص ۲۵-۴۸. طبرسا، غ.ع. و نعمتی، م. (۱۳۹۳) بررسی نقش مهارت آموزی بر تمایل به نوآوری، تسهیم دانش و عملکرد شغلی. مهارت آموزی، دوره ۲، شماره ۸، صص ۱۲۳-۱۴۲. طوسی، ا.س. (۱۳۹۴).  بررسی جایگاه فناوری های آموزشی و ارتقاء کیفیت آن در حیطه مهارت آموزی. مهارت آموزی، دوره ۴، شماره ۱۴، صص ۳۷-۵۵. عباسی اسفجیر، ع.ا. و رضایی قلعه، ه. (۱۳۹۰). نیازسنجی توسعه آموزش های فنی و مهارتی مجازی در آموزش و پرورش استان مازندران. فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی، دوره ۱، شماره ۳، صص ۱۱۳-۱۴۳. عطارنیا، ا. و همکاران (۱۳۹۳). بررسی وضعیت تدوین خط مشی در نظام غیررسمی آموزش مهارتی ایران. مدیریت فرهنگ سازمانی، دوره ۱۲، شماره ۲، صص ۳۴۵-۳۷۴. فروزش، ع. و همکاران (۱۳۹۴). بررسی کیفیت آموزش های مهارتی بازار محور در اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان اصفهان بر اساس مدل سروکوال. مهارت آموزی، دوره ۳، شماره ۱۱، صص ۹۹-۱۱۰. قاسمیان، ا. (۱۳۹۴). بررسی نقش آموزش های مهارتی بر میزان اشتغال دانش آموختگان دانشگاهی با کمک تکنیک معادلات ساختاری. مهارت آموزی، دوره ۳، شماره ۱۱، صص ۳۳-۴۷. مهدی، ر. (۱۳۹۴). جایگاه مهارت آموزی در دانشگاههای نسل سوم. مهارت آموزی، دوره ۴، شماره ۱۴، صص ۱۰۳-۱۱۷. میرزامحمدی، م.ح. و همکاران (۱۳۹۱). بررسی نقش مهارت آموزی در توانمندسازی نیروی انسانی. مهارت آموزی، دوره ۱، شماره ۲، صص ۱۰۳-۱۲۲. میرقادری، س.ه. (۱۳۹۴). بررسی مهارت آموزی و اشتغال در خوشه های صنعتی از دیدگاه پویایی شناسی سیستم. مهارت آموزی، دوره ۴، شماره ۱۳، صص ۱۲۵-۱۳۳. نبی پور، ا. و اسدی، م. (۱۳۹۳) فناوری های همگرا: شکل دهنده آینده پزشکی، طب جنوب، سال ۱۷، شماره ۶ ، صص ۱۰۴۵-۱۰۶۷. نصری، ر. و همکاران (۱۳۹۲). بررسی تاثیر مهارت مربیان و محتوای دوره های آموزشی بر توانمندی مهارتی کارآموزان مرکز آموزش فنی و حرفه ای خواهران ایلام. مهارت آموزی، دوره ۲، شماره ۶، صص ۴۳-۵۷. هداوند، س. (۱۳۹۰). بررسی مهارت های مورد نیاز مهندسان در برنامه های آموزش مهندسی با استفاده از مدل مهارتی کاتز. فناوری آموزش، دوره ۶، شماره ۱، صص ۹-۱۶.  

Keywords:

Skill Training , Convergent Technologies , NBIC , Foresight , مهارت آموزی , فناوری های همگرا , انبیک (شزان) , آینده نگاری