ارائه مدل تاثیر زبان ایده ال و گفتمان های غالب بر بهبود تعاملات تیمی بزرگسالان استان تهران بزعم فلاسفه تحلیلی: برگرفته از آرامش و صلح صحنه های نگارگری.
Publish place: Islamic Art Studies، Vol: 18، Issue: 44
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 125
This Paper With 25 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ISLART-18-44_018
تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1401
Abstract:
امروزه چگونگی تعامل در بخشهای مختلف جامعه، نقش مهمی در پویایی آنها دارد. تیمهای بزرگسالان یکی از گروههایی است که میزان تعامل و عوامل موثر در آن نقش مهمی در موفقیت احتمالی آن دارد؛ لذا در پژوهش حاضر با انتخاب جامعه آماری از استان تهران این مسئله بررسی شده است. روش پژوهش به شکل (کیفی-کمی) از نوع اکتشافی بود. جامعه آماری بخش کیفی پژوهش شامل خبرگان دانشگاهی و صاحب نظران آموزش و پرورش شهر تهران بودند که با روش نمونهگیری هدفمند و اصل اشباع ۲۱ نفر بهعنوان حجم نمونه انتخاب شدند. گروه دوم از جامعه آماری، شامل تمامی کارکنان وزارت آموزش و پرورش شهر تهران در سال ۱۳۹۸ بودند که با روش نمونهگیری تصادفی طبقهای، ۳۱۳ نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شد. در این پژوهش گردآوری داده ها با روش کتابخانهای، مصاحبه نیمه ساختار یافته (بخش کیفی) و پرسشنامه محقق ساخته (بخش کمی) انجام شد. در بخش کیفی نتایج مصاحبه کدگذاری شد و در بخش کمی نیز به منظور توصیف ویژگی های جمعیتشناسی و متغیرهای پژوهش از آمار توصیفی و از شاخصهای درصد فراوانی، جدول و نمودار استفاده شد. در بخش استنباطی نیز به منظور آزمون سوالات پژوهش از مدلسازی معادلات ساختاری، آزمون t تک نمونهای و از نرم افزارهای SPSS-v۲۳، Smart Pls-v۲ و Lisrel-v۸ استفاده شد. نتایج نشان داد مولفه های تشکیلدهنده زبان ایدهآل و گفتمانهای غالب شامل هژمونی و تثبیت معنا، هویت، مفصلبندی، دال مرکزی، گفتمان، زنجیره هم ارزی، ضدیت و غریت، ساختارشکنی و دال تهی بود. همچنین مولفههای تعاملات تیمی بر اساس فلسفه تحلیلی شامل فرایند، نتایج، یادگیری تیمی، رهبری تحولگرا، انعکاسگری تیمی، شایستگی حرفهای، اشتیاق شغلی و تعهد سازمانی بود. همچنین نتایج نشان داد زبان ایدهآل و گفتمانهای غالب بر بهبود تعاملات تیمی بزرگسالان بهزعم فلاسفه تحلیلی تاثیر دارد. همچنین مدل پژوهش از برازش مناسبی برخوردار بود.اهداف پژوهشبررسی تاثیر زبان ایدهآل و گفتمانهای غالب بر بهبود تعاملات تیمی بزرگسالان استان تهران به زعم فلاسفه تحلیلی به منظور ارائه مدل.بررسی آرامش و صلح در صحنههای نگارگری.سوالات پژوهشزبان ایدهآل و گفتمانهای غالب با تحلیل فلسفی چه نقشی در تعاملات تیمی بزرگسالان استان تهران دارد؟گفتمان تعاملی در صحنههای نگارگری با محوریت آرامش و صلح چگونه است؟
Keywords:
Authors
پدرام شهدوست مقدم
دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، واحد مازندران، دانشگاه آزاد اسلامی، مازندران، ایران.
سیده عصمت رسولی
استادیار فلسفه تعلیم و تربیت و برنامه ریزی درسی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران.
وحید فلاح
استادیار فلسفه تعلیم و تربیت و برنامه ریزی درسی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :