تاثیر هدف گذاری و برنامه ریزی شخصی بر عملکرد تحصیلی
Publish place: Fifth National Conference on Psychology (Life Science)
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 286
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LIFECONF05_156
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1401
Abstract:
پیشرفت تحصیلی یکی از مشکلات مطرح در سیستم آموزشی و جامعه است. تعیین اهداف شخصی به طور بالقوه می تواند بر عملکرد تحصیلی تاثیر بگذارد، زیرا بسیاری از دانش آموزان با تامل متوجه می شوند که مطالعه و تحصیلات راهی برای تحقق اهداف مهم زندگیشان است. تاثیر بالقوه هدف گذاری و برنامه ریزی شخصی از جمله روش مداخله مختصر آنلاین ( ۴ تا ۶ ساعته)، مکتوب و مرحله ای برای تعیین اهداف شخصی بر عملکرد تحصیلی آشکار مورد توجه قرار گرفته است. بنابر پژوهش های انجام شده، به نظر می رسد که دانش آموزان و دانشجویان طی فرایند نوشتن درباره اهداف شخصی، به سمت اهدافی هدایت می شوند که در نهایت منجر به افزایش عملکرد تحصیلی آنان می گردد. بنابراین میتوان پیشنهاد نمود که تاثیر مسری و بالقوه تعیین اهداف زندگی به گونه ای است که در ناخودآگاه فرد را به انتخاب اولویت اهداف مرتبط با تحصیل هدایت می کند که این روند موجب بهبود عملکرد تحصیلی می گردد.
Keywords:
Authors
نادیا دریانی زاده
دانشگاه شیراز، دانشکده روانشناسی