چگونه توانستم مهارت روانخوانی دانش آموز کلاس سوم را بهبود بخشم ؟
Publish Year: 1400
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 696
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PFCONF06_108
Index date: 11 May 2022
چگونه توانستم مهارت روانخوانی دانش آموز کلاس سوم را بهبود بخشم ؟ abstract
هدف از این پژوهش، بهبود مهارت خواندن امید دانش آموز کلاس سوم و شناسایی علل ضعف خواندن او می باشد. این تحقیق به روش اقدام پژوهی انجام شده است و با ابزار مشاهده مصاحبه پرسشنامه و مطالعه ی منابع علمی مختلف به تشخیص و ارائه ی راهکارهای مناسب جهت بهبود مهارت خواندن پرداخته ام. با تشخیص این مسئله که امید دانش آموز کلاس سوم با آنکه تکالیف درسی را به خوبی می دهد و دانش آموز توانمندی است، اما از روی درس به راحتی نمی تواند بخواند، به بررسی علل ضعف خواندن او پرداختم و با ارائه ی راهکارهایی مانند مشاوره با اولیا جهت همکاری و انجام فعالیت های گروهی ومتنوع و سعی در تغییر وضعیت موجود و حل مسئله نمودم. که نتیجه آن نتیجه پیشرفت امید در این زمینه و بهبود وضعیت روخوانی امید بود به طوری که این دانش آموز را به مطالعه روخوانی کتاب علاقه مند کرد.
چگونه توانستم مهارت روانخوانی دانش آموز کلاس سوم را بهبود بخشم ؟ Keywords:
چگونه توانستم مهارت روانخوانی دانش آموز کلاس سوم را بهبود بخشم ؟ authors
زهرا کریمی
دانشجو کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان