کرونا و بهترین شیوه ی آموزش در کلاس های چندپایه

با توجه به شیوع ویروس کرونا برای کاهش تهدیدها در مقابل فرصتها ، می بایست بسیار زیرکانه و مسئولانه به بهره گیری ازتمام توان و ظرفیت سخت افزاری ونرم افزاری برای آموزش از راه دور و همچنین استفاده ی حداکثری از زمان محدود آموزش حضوری در مدرسه موفق به انتقال مفاهیم، محتوا و اطلاعات به دانش آموزان شد، با توجه به اینکه در کلاس چند پایه شرایط بسیار پیچیده تر بود در نتیجه نیاز به یک تغییر بنیادین در شیوه ی آموزش بود.آموزش باید انعطاف پذیری لازم را نسبت به مخاطب خود داشته باشد. می توان با تلفیق تعامل دوجانبه استاد و کارآموز در آموزش سنتی، توجه به سبک های متفاوت یادگیری، و مزیت های آموزش الکترونیکی، یادگیری تلفیقی یا یادگیری ترکیبی را بهترین روش برای آموزش در کلاس های چند پایه هم در دوران شیوع کرونا و هم در دوران پس از آن دانست که مزیت های دو روش سنتی و الکترونیکی را با هم دارد. آموزش تلفیقی یا ترکیبی روشی از آموزش است که با بهره گیری از امکانات وسیع فناوری روز، به صورت آمیخته ای از آموزش های مجازی و شیوه های سنتی آموزش ارائه می شود (حق پناهی و ماپار، ۱۳۸۸)

Keywords:

کرونا , چند پایه , یادگیری تلفیقی , کلاس معکوس