سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی آسیب های تدریس مجازی برای دانش آموزان مقطع ابتدایی

Publish Year: 1400
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 232

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ISCPS07_009

Index date: 26 May 2022

بررسی آسیب های تدریس مجازی برای دانش آموزان مقطع ابتدایی abstract

تدریس یکی از شیوه های نوین یادگیری در عصر حاضر است؛ بنابراین برای کارآمدی نظام تدریس مجازیباید آسیب هایی که بر سر راه آن وجود دارد را شناسایی و رفع کرد. پژوهش حاضر با هدف بررسی آسیبهای تدریس مجازی برای دانش آموزان مقطع ابتدایی انجام شد. این مطالعه با توجه به هدف جزء تحقیقاتکاربردی است و روش تحقیق نیز به صورت توصیفی تحلیلی و روش جمع آوری مطالب به صورت کتابخانه ایو جستجو در پایگاه ها و منابع اطلاعات علمی اینترنتی بوده است بدین منظور به مطالعه دقیق منابع مختلفکه در دسترس پژوهشگران قرار داشتند، پرداخته شد. نتایج نشان داد با گسترش فضاهای مجازی اینترنتیآسیب های گوناگونی در زمینه تعلیم و تربیت کودکان ایجاد کرده است؛ از جمله آسیب های اخلاقی همچوندسترسی آسان به منابع غیر اخلاقی؛ آسیبهای شخصیتی مثل اعتیاد به فضای مجازی، انزوای اجتماعی واتلاف وقت؛ و آسیبهای خانوادگی از قبیل کاهش ارتباطات خانوادگی، تغییر الگوی تعامل میان والدین وفرزندان، و شکاف نسلها.

بررسی آسیب های تدریس مجازی برای دانش آموزان مقطع ابتدایی Keywords:

بررسی آسیب های تدریس مجازی برای دانش آموزان مقطع ابتدایی authors

سید محمد قلمکاریان

استاد یار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور

احمد شفقت

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مشاور مدرسه

مقاله فارسی "بررسی آسیب های تدریس مجازی برای دانش آموزان مقطع ابتدایی" توسط سید محمد قلمکاریان، استاد یار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور؛ احمد شفقت، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مشاور مدرسه نوشته شده و در سال 1400 پس از تایید کمیته علمی هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله آسیب شناسی، تدریس، فضای مجازی، مقطع ابتدایی هستند. این مقاله در تاریخ 5 خرداد 1401 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 232 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که تدریس یکی از شیوه های نوین یادگیری در عصر حاضر است؛ بنابراین برای کارآمدی نظام تدریس مجازیباید آسیب هایی که بر سر راه آن وجود دارد را شناسایی و رفع کرد. پژوهش حاضر با هدف بررسی آسیبهای تدریس مجازی برای دانش آموزان مقطع ابتدایی انجام شد. این مطالعه با توجه به هدف جزء تحقیقاتکاربردی است و روش تحقیق نیز به ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی آسیب های تدریس مجازی برای دانش آموزان مقطع ابتدایی با 15 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.