نقش آموزش الکترونیکی بر یادگیری با تاکید بر دانش آموزان مقطع متوسطه دوم
Publish place: Sixth National Conference on New Research in Education, Psychology, Jurisprudence and Law and Social Sciences
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 202
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA06_036
تاریخ نمایه سازی: 14 خرداد 1401
Abstract:
از تاثیرات مهم پیشرفت تکنولوژی و استفاده از وسایل ارتباط جمعی ، تغییر فرآیند یادگیری و آموزش است. هماهنگ سازی آموزش با جریانات ارتباطی از مهم ترین سیاست های آموزش و پرورش تلقی میشود. دانش آموزان مقطع متوسطه به دلیل نزدیکی بیشتر با تعاملات اجتماعی مستمر وخروج آنان از سیستم آموزش و پرورش و حضور در بازار کار از اهمیت بیشتری برخوردارند. پژوهش حاضر با روش تحلیلی - توصیفی و با توجه به تجربیات نگارنده در مقطع متوسطه انجام شده است. استفاده از آموزش الکترونیکی روحیه خود باوری، خود اتکایی، پژوهشگری واستقلال را در دانش آموزان پرورش می دهدواین فرآیند به استقلال ملی و رشد صنعت وتکنولوژی و پیشرفت های اجتماعی، اقتصادی و اجتماعی خواهد انجامید.
Keywords:
Authors
اکرم ریاهی
دانش آموخته کارشناسی ارشد تاریخ هنر جهان اسلام از دانشگاه تهران (دبیر هنرستان شهرستانهای تهران)
صدیقه ریاهی
دانش آموخته کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز