تربیت اخلاقی فضیلت گرا از منظر دیوید کار
Publish place: Journal of Fiqh and Usul، Vol: 33، Issue: 2
Publish Year: 1380
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 239
This Paper With 28 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_FIQH-33-2_006
Index date: 13 June 2022
تربیت اخلاقی فضیلت گرا از منظر دیوید کار abstract
رویکرد فضیلت در تربیت اخلاقی که سابقه آن به ارسطو میرسد، در دهههای اخیر دوباره احیا گردیده است. در این مقاله جایگاه فضیلتگرایی در برابر رویکردهای سازگاری و استقلال مشخص شده، آنگاه مبانی طبیعتگرایانه، جمعگرایانه و عینیتگرایانه آن مطرح گردیده و معیارهای تمایز (به ویژه منشی بودن) آن از رویکردهای دیگر، بیان شده است. سپس با توجه به آرای ارسطو، به برتری تبیین این رویکرد در قبال مساله ضعف اخلاقی اشاره شده است. در نهایت از مهارتآموزی، سرمشقدهی وحکایت به عنوان روشهای مقبول فضیلتگرایی یاد شده و نقش معلم و مشارکت خانه و مدرسه در امر تربیت اخلاقی، مورد تاکید قرار گرفته است.
تربیت اخلاقی فضیلت گرا از منظر دیوید کار Keywords:
تربیت اخلاقی فضیلت گرا از منظر دیوید کار authors
ابوالفضل- خسرو غفاری-باقری نوع پرست
تربیت مدرس