همبستگی ادراک تعامل اجتماعی و پذیرش اجتماعی با سلامت اجتماعی در دانش آموزان
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 103
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUCONF02_155
تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1401
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی همبستگی ادارک تعامل اجتماعی و پذیرش اجتماعی با سلامت اجتماعی در دانش آموزان صورت پذیرفت. روش اجرای پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری مطالعه کلیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر اردبیل در سال ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بودند که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای ۱۰۶ نفر از آنان به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از ابزارهای ادراک تعامل اجتماعی، پذیرش اجتماعی و سلامت اجتماعی استفاده شد. داده های پژوهش با روش ضریب همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که بین مولفه های ادراک تعامل اجتماعی و پذیرش اجتماعی با سلامت اجتماعی در بین دانش آموزان رابطه معناداری وجود داشت (۰۵/۰>p بنابراین میتوان نتیجه گرفت که ادراک تعامل اجتماعی و پذیرش اجتماعی در زمره متغیرهای مرتبط با سلامت اجتماعی دانش آموزان بودند.
Keywords:
Authors
حمیدرضا صمدی فرد
دانشجوی دکترای تخصصی روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.
نسیم صمدی فرد
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.