رابطه ی بین سواد سلامت با آگاهی و نگرش نسبت به فعالیت ورزشی در دختران نوجوان دبیرستانی
Publish place: Pajouhan Scientific Journal، Vol: 20، Issue: 2
Publish Year: 1401
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 180
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_PSJ-20-2_003
Index date: 17 June 2022
رابطه ی بین سواد سلامت با آگاهی و نگرش نسبت به فعالیت ورزشی در دختران نوجوان دبیرستانی abstract
سابقه و هدف: سواد سلامت، به عنوان یکی از مهم ترین تعیین کننده های سلامت جهت تصمیم گیری مناسب بهداشتی شناخته شده است. از سوی دیگر آگاهی و نگرش مثبت نوجوانان نسبت به فعالیت بدنی، عامل موثری برای مشارکت آنان در فعالیت های ورزشی منظم و سلامت محور است. هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه ی بین سواد سلامت با آگاهی و نگرش نسبت به فعالیت ورزشی در بین دختران نوجوان دبیرستانی بود.
مواد و روش ها: روش پژوهش، توصیفی همبستگی بود. جامعه ی آماری پژوهش شامل همه ی دانش آموزان دختر دبیرستانی شهرستان اسلام شهر استان تهران بودند. نمونه ای به تعداد ۳۴۱ نفر به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. داده های مورد نیاز با استفاده از پرسش نامه ی سواد سلامت برای نوجوانان و مقیاس سنجش آگاهی و نگرش جمع آوری شد. تحلیل داده ها با استفاده از آزمون همبستگی Pearson و تحلیل رگرسیون چند متغیری انجام گرفت.
یافته ها: نتایج نشان داد بین آگاهی و نگرش نسبت به انجام فعالیت های ورزشی با میزان سواد سلامت، رابطه ی مثبت معنی دار وجود دارد (۰/۰۵ > P). تمامی مولفه های سواد سلامت، قدرت پیش بینی سطح آگاهی و نگرش را دارند.
نتیجه گیری: سواد سلامت، می تواند با افزایش آگاهی و نگرش مثبت در دانش آموزان، نقش مهمی در ترغیب و تشویق نوجوانان جهت شرکت در فعالیت های ورزشی ایفا کند.
رابطه ی بین سواد سلامت با آگاهی و نگرش نسبت به فعالیت ورزشی در دختران نوجوان دبیرستانی Keywords:
Health Literacy , Knowledge , Physical Activity , Attitude , Student , سواد سلامت , دانش , فعالیت بدنی , نگرش , دانش آموز
رابطه ی بین سواد سلامت با آگاهی و نگرش نسبت به فعالیت ورزشی در دختران نوجوان دبیرستانی authors
ناهید طالبی
Assistant Professor, Department of Physical Education and Sport Sciences, Faculty Humanities, Shahed University, Tehran, Iran
مریم نیک شناس
MSc in Physical Education, Department of Physical Education and Sport Sciences, Faculty Humanities Shahed University, Tehran, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :