شناسایی و اولویت بندی نیازهای آموزشی دانشجویان دانشگاه پیام نور برای دستیابی به مدیریت سبز دانشگاهی در دوران همه گیری ویروس کووید ۱۹

زمینه و هدف: با توجه به همه گیری ویروس کووید ۱۹ و اثرگذاری آن بر محیط زیست از ابعاد مختلف، این پژوهش با هدف شناسایی و اولویت بندی نیازهای آموزشی دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز تهران جنوب در راستای دستیابی به مدیریت سبز دانشگاهی در دوران این پاندمی انجام شده است.مواد و روش ها: پژوهش حاضر، کاربردی، ازنظر زمانی مقطعی و از منظر شیوه گردآوری داده ها از نوع توصیفی پیمایشی بوده است. جامعه آماری، دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز تهران جنوب به تعداد ۷۱۶۰ نفر در نیمسال اول سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ بود و حجم نمونه با فرمول کوکران، ۳۶۵ نفر محاسبه شد. روش نمونه گیری، تصادفی طبقه ای بود. با روش اسنادی نیازهای آموزشی، استخراج و در قالب پرسشنامه در اختیار دانشجویان قرار داده شدند که روایی صوری، محتوایی و سازه و پایایی پرسشنامه، بررسی شدند و به منظور اولویت بندی شاخص های هر دسته از آزمون فریدمن استفاده گردید.یافته ها: ۷۰ درصد از جامعه موردمطالعه، زن و ۳۰ درصد، مرد و ۵۷ درصد از دانشجویان در مقطع کارشناسی، ۳۹ درصد در مقطع کارشناسی ارشد و ۴ درصد در مقطع دکتری در حال تحصیل هستند. اولویت نیازهای آموزشی در سه حوزه دانش، نگرش و رفتار بررسی شد و نیازهای آموزشی دانشجویان در راستای مدیریت سبز در حوزه نگرش با میانگین رتبه ای ۳۴/۲ در رتبه اول قرار گرفت.نتیجه گیری: بر اساس نتایج پژوهش در هر سه حوزه موردمطالعه، اولین اولویت مربوط به رعایت فاصله با سایر دانشجویان و عدم تجمع به خصوص در مکان های مسقف بوده است و با بهره گیری از اولویت های شناسایی شده، پیشنهادهای لازم در هر حوزه ارائه شد.

Keywords:

نیازهای آموزشی , مدیریت سبز , دانشگاه سبز , دانشجویان , کرونا