بررسی رابطه بین رهبری تحولی و رفتار شهروندی سازمانی کارکنان اداره کل آموزش و پرورش مازندران
Publish place: Educational management innovations، Vol: 9، Issue: 4
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 188
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JMTE-9-4_003
تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1401
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین رهبری تحولی و رفتار شهروندی سازمانی در سال ۹۳-۱۳۹۲ به روش توصیفی- همبستگی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش، کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان مازندران بوده است که تعداد آنها ۱۹۸ نفر و تعداد نمونه مورد پژوهش ۱۳۲ نفر براساس جدول مورگان میباشند که از روش نمونهگیری طبقهای نسبی استفاده شد. اطلاعات پژوهش با استفاده از دو پرسش نامه رهبری تحولی باس و آوالیو[۱] (۲۰۰۰) و رفتار شهروندی سازمانی پودساکف و همکاران[۲] (۱۹۹۰) با پایایی ۹۲۲% و ۷۶% با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به دست آمد. برای تحلیل دادهها از ضریب همبستگی اسپیرمن و رگرسیون چندگانه استفاده شد. تحلیل اطلاعات با استفاده از ضریب همبستگی اسپیرمن حاکی از این است که رابطه بین سبک رهبری تحولی و رفتار شهروندی سازمانی معنادار است. به علاوه تمامی مولفههای رهبری تحولی (نفوذ آرمانی، ترغیب ذهنی، انگیزش الهام بخش و ملاحظات فردی) با رفتار شهروندی سازمانی رابطه معناداری دارند. همچنین تحلیل رگرسیون چندگانه بیانگر این است که از میان مولفههای رهبری تحولی، انگیزش الهام بخش و ملاحظه فردی بیشترین تاثیر را در رفتار شهروندی سازمانی دارند..
Keywords:
Authors
عباس عباس پور
دانشیار گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی تهران
محمود آرائی
سایر